TEMA DANS

I detta TEMA kommer vi dansa, leka och röra oss till musik. Barnen kommer att få lära sig 5 olika danser där de följer lärarens steg. Självklart kommer vi även ha mycket fri rörelse till musik där barnen får testa sin egna kreativitet. Vi kommer också jobba med all typ av musik, hårdrock, hipphopp, slager etc, så att det passar allas smaker. Här kommer vi jobba med barnens rytm, känsla och rörelser till olika musikstilar. Temat är uppdelat i 2 delar, en del på hösten och en på våren.
 Ett genomgående tema som vi har i alla moment är självklart att öva barnens samarbete, rumsuppfattning och motorik.

Lektionsuppbyggnad:

Vi kommer starta de första lektionerna med olika lekar som innefattar dans, t.ex. danspjätt eller linjedans. Detta för att eleverna ska bli lite varma i kläderna. Därefter kommer vi göra olika övningar och lekar som syftar på att utveckla takt och rytm. I slutet av lektionerna kommer barnen få lära sig lättare danser som idrottsläraren själv byggt upp. Dessa danser följs sedan upp under nästkommande lektion som uppvärmning.

Mål efter slutfört tema:

• Att ha dansat olika typer av dansstilar, t.ex. robotdans, balett osv.
• Att kunna röra sig fritt till olika typer av musik för att skapa en egen känsla för olika musikstilar och få testa på vilka rörelser som barnen anser passa till de olika låtarna.
• Lära sig känna takt och rytm
• Lek till musik där fokus ligger på rörelser i takt och rytm
• Lära sig att att lyssna och följa steg till 5 olika danser som leds av lärare

Kopplingar till läroplan

- Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

-Rörelse Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

-Rörelse Enkla lekar och danser och deras regler.

-Rörelse Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.


Bedömningsunderlag:
Följande moment bedöms eleverna i:

• Att delta aktivt i alla moment.
• Att känna takt och rytm till musik.
• Att använda dig av sammansatta rörelser för att klara av att dansa.
• Att lyssna och följa de instruktioner som ges