<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Barnen i Nyckelpigegruppen tycker det &auml;r roligt n&auml;r vi har gemensamma r&ouml;relseaktiviteter s&aring;som gymnastik, s&aring;nglekar, balans samt dans.</p>
<p>Det har fungerat bra n&auml;r personal och barn ut&ouml;var aktiviteten tillsammans.&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska utveckla&nbsp;</p>
<ul>
<li>R&ouml;relsegl&auml;dje</li>
<li>Motorik</li>
<li>Kroppsuppfattning</li>
<li>F&aring; utlopp f&ouml;r sin energi och kreativitet</li>
</ul>
<h2>Syfte</h2>
<p>Vi vill ta vara p&aring; barnens egen lust och utveckla deras r&ouml;relsegl&auml;dje, motorik och kroppsuppfattning. Framf&ouml;rallt vill vi att barn och vuxna har roligt tillsammans.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Varje grupptilf&auml;lle kommer att startas inomhus med vuxenledda aktiviteter. Vi kommer dansa, g&ouml;ra r&ouml;relses&aring;nger, g&ouml;ra motoriska utmaningar som t.ex. st&aring; p&aring; ett ben. Vi kommer &auml;ven att ha utomhusaktiviteter.&nbsp;</p>
<p>Detta arbete kommer att fortg&aring; under v&aring;rterminen.</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Utveckling och process dokumenterar vi i l&auml;rlogg. Vi dokumenterar med hj&auml;lp av iPad f&ouml;r foto och film. Dokumentation kommer att ske kontinuerligt f&ouml;r att se utveckling under arbetets g&aring;ng. Vi g&ouml;r barnen delaktiga i dokumentationen genom att reflektera tillsammans med barnen.</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>All personal i Nyckelpigegruppen ansvarar f&ouml;r genomf&ouml;rande och dokumentationen.</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Efter varje grupptilf&auml;lle g&ouml;r personalen en reflektion som tas med till planeringstilf&auml;llet f&ouml;r att utveckla samt utv&auml;rdera arbetet.</p>
<p>&nbsp;</p>

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

Rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter