Teknik, språk och kommunikation genom Blåklintens snabbverkstad

Planeringar är den karta som leder oss vidare i vårt arbete. Här beskriver vi vad vi vill ska hända, hur arbetet ska genomföras (arbetssätt och metoder) samt hur uppföljning och utvärdering ska ske.

Mål: Vad vill vi ska hända?

Vårt syfte är att barnen ska ges förutsättningar att bygga goda relationer med varandra samt att de får utveckla sin förmåga att samspela och samarbeta. Vårt mål är också att barnen utvecklar sin förmåga att lyssna och förstå instruktioner i grupp men även enskilt. Blåklinten ska vara en plats där barnen får möjlighet att växa som individer och som grupp samt utveckla sin förmågor efter sina behov. 

Vi vill att barnen ska få en förståelse för språket och kommunikationen på olika sätt samt en upplevelse för hur enkel teknik i vardagen kan vara samt att få utforska skriftspråket, symboler mm. Vi vill även att barnen lär sig nya begrepp genom vår tema.

Vilka arbetssätt och metoder ska användas?

Genom "Blåklintens snabbverkstad" vill vi att barnen får möjlighet att upptäcka och utforska vad enkel teknik i vardagen kan vara. Vi vill även att barnen ska få möjligheten att få utforska och upptäcka hur man kan använda sig av kommunikation  på olika sätt exempelvis genom det talade språket, skriftspråket samt genom digitala verktyg.

Vi kommer använda oss av lekar, böcker, sagan, sånger, rim och ramsor. Vi kommer att arbeta med kuben som Blåklintens snabbverkstad där vi bygger upp en miljö tillsammans med barnen där barnen får berätta vad som skall ingå i miljön. Barnen kommer att få tillverka något som fångar deras intresse, det kan vara tex. en bil, en raket, en kassa.

Barnen kommer att få tillverka och skriva skyltar till miljön genom att få skriva för hand samt med digitala verktyg som tex. dator och programmet word. Vi kommer att koppla andra sagor till temat som har med verkstad att göra som tex. Mulle Meck. Vi besöker bokbussen och lånar böcker om teknik och skyltar.

Veckans bokkompis - där barnen får ta med sig en bok hemifrån som vi läser efter att barnet har fått presentera sitt bokval.

Hur kan barnen påverka innehållet och utförandet?

I "Blåklintens snabbverkstad" lyfts barnens fantasi och innovativa sida fram. De får själva bestämma vad "Blåklintens snabbverkstad" gör, vilket kan leda till många kreativa idéer. De kommer få ha möten (på samlingen tex) där de får diskutera och ha samtal ang vad de vill ha för innehåll.

Hur ska arbetsområdet följas upp och utvärderas?

Vi kommer utvärdera när ”deltemat” är slut

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,