Läsdax 1 - Tema: Hus och hem

Vad är ett hem? Under de kommande veckorna kommer du att få lära dig om hur människor bor och om hur viktigt det är att ha ett hem.

Ange arbetsområde och tidsperiod:

Vi jobbar med tema " Hus och hem" en tid framöver efter sportlovet. 

Följande mål ligger till grund för arbetsområdet:

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.

Centralt innehåll inom arbetsområdet:

Undervisning (arbetsformer och lärande)

Du kommer att:
få läsa både med andra och på egen hand. Din lärare kommer att gå igenom nya ord och moment. Du ska få laborera och leka med ord och meningar. 

Elevens mål:
- Du ska vara med och prata om berättelserna vi läser.
- Du ska visa att du kan läsa vanliga ord bara genom att känna igen hur det ser ut, till exempel: det, av, ett, mitt, på, mamma, pappa.
- Du ska känna igen och läsa ord och meningar när det står samma sak flera gånger i texten.
- Du ska visa att du kan läsa ord genom att säga bokstävernas ljud.

Din lärare kommer att titta på och bedöma din förmåga att:
- delta i samtalen om texter.
- läsa några ord som ordbilder, till exempel det, av, ett, mitt, på, mamma, pappa.
- läsa texter och använda upprepningar och ljuda ut några enkla ord.
- känna igen och göra punkt och frågetecken.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.