Förutsättningar:
Du befinner dig mitt ovanför Stilla havet. Det är din tredje flight inom loppet av några veckor. Du är trött, men allt har varit lugnt och gått enligt planerna. Tills nu. Det blåser storm och regnet slår mot fönsterrutan och blixtar lyser upp himlen. Besättningen springer runt, skriker saker till varandra och du inser att läget är allvarligt. Plötsligt blir himlen upplyst av blixten, åskan mullrar och du hör en fruktansvärd smäll. Innan du hinner tänka faller syrgasmasken ned. Planet har tappat sin bakre del och planet sjunker nu i rasande fart.

Skriv fortsättningen. Beskriv vad som händer från första skakningarna i planet ända till sekunden innan kraschen.
Du ska skriva 150-300 ord. Typsnitt Times New Roman 12 pt, radavstånd 1,5. Använd bifogad mall och döp ditt dokument till "Ön av Förnamn Efternamn.doc"

Du börjar så här:
Jag nickar och ler mot flygvärdinnan som går förbi. Bredvid mig sitter en gammal dam. Vi småpratar och jag får reda på att hon är rädd för att flyga. Jag försöker lugna henne. Jag förklarar att det är vanligt med dåligt väder på denna sträcka, men hon blir inte övertygad. Plötsligt skakar planet till. (Här fortsätter du på egen hand.)

Tips: 
+ Använd alla sinnen – syn, hörsel, känsel, lukt och smak
+ Läsaren måste lära känna karaktären och vara rädd för att denne ska skadas eller dö. Den ska göra något sympatiskt (positivt) i inledningen. 
+ Skriv i jag-form
+ Skriv verben/predikaten i presens
+ Låt läsaren ana vad som ska hända genom att lägga ut små ledtrådar (tidigt i texten)
+ Gör kärnfulla och gripande person- och miljöbeskrivningar! Försök undvika att göra dem alltför långa och målande. 

Process. 
1. Skriv ca 20 minuter
2. Läs varandras (parvis)
3. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker som kan skrivas/göras annorlunda
4. Fortsätt skriva tills du är klar
5. Lämna in en kopia döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc

Ön - Kapitel 1: Flygkraschen - Spännande inledning

Du ska läsa en kompis berättelse och ge skriftlig respons på den enligt den bifogade mallen. När du är klar, kolla med Svennis först om det är OK, sedan
1) Lämna in här i uppgiften. 
2) Dela din respons till kompisen. 

Därefter ska du jobba med att utveckla, förbättra, förfina din egen berättelse utifrån den kompisrespons och Svennis respons. Det gör du i nästa uppgift. 

Ön - kamratrespons

* Avslutningen i ett drama kallas ”Avtoning”
* Avtoningen börjar efter Upplösningen
* Tempot går ner  - Som i omklädningsrummet efter en match
* Huvudpersonen och läsaren får tid att tänka efter

Hur ska det sluta? 
Du har tre alternativ när du skriver slutet:
1. Lyckligt slut. Räddningshelikoptrar eller liknande är på väg. Din avslutning börjar när du sitter i helikoptern och är på väg därifrån.
2. Olyckligt slut. Du blir kvar på ön eller ännu värre… dör av någon anledning. Avslutningen börjar när du dör eller när du inser att du blir kvar.
3. Öppet slut. Antyd något, men sluta innan du berättar fortsättningen. Du kan gå tillbaka till stranden och spana efter fartyg, eller gå upp på ett berg och sätta igång en eld, eller hitta en kommunikationscentral på ön, eller en walkie-talkie, eller stöta på ännu fler människor, eller…..

Process: 
1. Planera ditt slut utifrån de ovanstående alternativen. Skriv i punktform eller gör en tankekarta.
2. När planeringen är gjord skriver du ca 10-15 minuter.
3 Läs varandras slut (parvis).
4. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker i texten som kan göras annorlunda.
5. Skriv klart!
6. Lämna in din kompletta berättelse döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc

Ön - Kapitel 5 - Avtoning - Konsten att avsluta

Konsten att "höja pulsen" genom att "stegra konflikten". 
Studera bilden "Dramaturgivalen".

* Ett problem uppstår (t ex att huvudpersonen utsätts för ett hot eller fara)
* Problemet växer - spänningen stiger
* Point of no return 
* Upplösning

Förutsättningar: 
- Du får tillbringa natten i huset hos den okända och märkliga personen. Du sover oroligt. På morgonen när du vaknar står personen med en kniv mot din strupe. 
- Uppgiften är att skriva en text med start i ögonblicket när du vaknar. 
- Tänk på att beskriva dina tankar, hur kroppen reagerar och vad du gör. Du lyckas komma undan, men faran är dock inte över. Personen följer efter dig. 
- Försök att göra en stegring av händelser, t ex att personen kommer närmare och närmare, eller att det dyker upp andra personer som också jagar dig, eller att du fastnar i en fälla, eller du blir tillfångatagen och tvingas fly igen.

Du ska fortsätta på din berättelse och skriva 150-300 ord. Typsnitt Times New Roman 12 pt, radavstånd 1,5. 

Process: 
1. Planera först ditt drama genom att rita en val och skriva dit dina vändpunkter, stegring, och upplösning. 
2. Skriv ca 15 minuter
3. Läs varandras (parvis)
4. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker som kan skrivas/göras annorlunda
5. Fortsätt skriva tills du är klar
6. Lämna in en kopia döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc

Ön - Kapitel 4 - Den oväntade utvecklingen - Dramaturgi

Personen ska påverkas av omgivningen. 
Använd alla sinnen, framför allt hörsel och doft som ofta glöms bort. 
Ett vanligt berättarknep är att ”hoppa över” tid. Här hoppar vi över allt med kraschen och paniken som följer på den.

Tips: 
1. Använd sinnena, alla sinnen. Glöm inte bort hörseln (vindens sus låter som introt till Metallicas nya låt) och dofter (framkallar ofta minnen).

2. Använd liknelser och metaforer: ”Skogen susar hotfullt som en kör av illvilliga röster” eller “Jag känner det som om jag, fortfarande på land, simmar bland vrakspillror och försöker gripa tag i något att hålla mig i”

3. Låt platsen bli levande genom att beskriva naturföreteelser och växter som varelser med egen vilja. Ett träd kan exempelvis ”sträcka sina grenar” mot dig, en klippa ”reser sig” och mörkret om natten kan ”tränga sig på och sluta sig…”

Förutsättningar: 
Skriv om vad du ser när du kvicknar till, hur det ser ut, var du skulle kunna bo, hur och av vad du bygger ditt hus. 

Du bestämmer själv vad du fick med dig i fickorna, men det är inga helikoptrar eller andra osannolika saker. 

Detta avsnitt sträcker sig över ca ett dygn då du själv utforskar stället du har hamnat på. Du möter inte någon annan människa under tiden. 

Skriv om vad du ser när du går omkring, hur det ser ut, låter, luktar och känns. Skriv från ögonblicket när du går in i djungeln tills du hittar, vad som till synes verkar vara, ett övergivet hus.

Du kan börja så här (men måste inte): 
"Vattnet är glittrande blått och vågorna rullar sakta upp mot mina fötter. Jag blickar ut över havet och ser ingenting, bara horisonten långt, långt borta. Jag vänder mig från havet och betraktar ön. Palmer och annan tät vegetation står som en vägg framför mig. Vägen till mat och dryck känns oändlig. Jag tar några första trevande steg och plötsligt står jag öga mot öga framför djungelns port…"
 (Här fortsätter du själv)

Du ska skriva 150-300 ord. Typsnitt Times New Roman 12 pt, radavstånd 1,5.

Process: 
1. Planera din berättelse och gör en plan med tankekarta, flödesschema eller punkter innan du skriver.
2. Skriv ca 15 minuter
3. Läs varandras (parvis)
4. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker som kan skrivas/göras annorlunda
5. Fortsätt skriva tills du är klar
6. Lämna in en kopia döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc

Ön - Kapitel 2 - Den tropiska ön - Miljöbeskrivning

Personen ska påverkas av omgivningen. 
Använd alla sinnen, framför allt hörsel och doft som ofta glöms bort. 
Ett vanligt berättarknep är att ”hoppa över” tid. Här hoppar vi över allt med kraschen och paniken som följer på den.

Tips: 
1. Använd sinnena, alla sinnen. Glöm inte bort hörseln (vindens sus låter som introt till Metallicas nya låt) och dofter (framkallar ofta minnen).

2. Använd liknelser och metaforer: ”Skogen susar hotfullt som en kör av illvilliga röster” eller “Jag känner det som om jag, fortfarande på land, simmar bland vrakspillror och försöker gripa tag i något att hålla mig i”

3. Låt platsen bli levande genom att beskriva naturföreteelser och växter som varelser med egen vilja. Ett träd kan exempelvis ”sträcka sina grenar” mot dig, en klippa ”reser sig” och mörkret om natten kan ”tränga sig på och sluta sig…”

Förutsättningar: 
Skriv om vad du ser när du kvicknar till, hur det ser ut, var du skulle kunna bo, hur och av vad du bygger ditt hus. 

Du bestämmer själv vad du fick med dig i fickorna, men det är inga helikoptrar eller andra osannolika saker. 

Detta avsnitt sträcker sig över ca ett dygn då du själv utforskar stället du har hamnat på. Du möter inte någon annan människa under tiden. 

Skriv om vad du ser när du går omkring, hur det ser ut, låter, luktar och känns. Skriv från ögonblicket när du går in i djungeln tills du hittar, vad som till synes verkar vara, ett övergivet hus.

Du kan börja så här (men måste inte): 
"Vattnet är glittrande blått och vågorna rullar sakta upp mot mina fötter. Jag blickar ut över havet och ser ingenting, bara horisonten långt, långt borta. Jag vänder mig från havet och betraktar ön. Palmer och annan tät vegetation står som en vägg framför mig. Vägen till mat och dryck känns oändlig. Jag tar några första trevande steg och plötsligt står jag öga mot öga framför djungelns port…"
 (Här fortsätter du själv)

Du ska skriva 150-300 ord. Typsnitt Times New Roman 12 pt, radavstånd 1,5.

Process: 
1. Planera din berättelse och gör en plan med tankekarta, flödesschema eller punkter innan du skriver.
2. Skriv ca 15 minuter
3. Läs varandras (parvis)
4. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker som kan skrivas/göras annorlunda
5. Fortsätt skriva tills du är klar
6. Lämna in en kopia döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc


Du använder gestaltning för att göra dina personer mer levande och intressanta.
Du kan gestalta genom att beskriva en persons egenskaper, sinnestillstånd eller handlingar (vad personen gör). 

Din huvudperson kommer att möta en person i ett hus mitt i djungeln.
Innan du börjar skriva ska du fundera över följande:
+ hur personen ser ut (kön, ålder, längd, vikt, klädsel, speciella kännetecken),
+ vad som omger personen (familj, kompisar, yrke, bostad),
+ vilka egenskaper som kännetecknar personen? Både positiva och negativa!

Gör gärna först en tankekarta eller rita en bild av personen och anteckna kännetecken och egenskaper.

Förutsättningar: 
På din jakt efter föda kommer du längre och längre in i djungeln. När mörkret lägger sig inser du att det är för sent att vända om. Plötsligt ser du ett litet hus en bit bort. Det lyser i fönstret. Du tar dig modet att gå fram och knacka på. Dörren öppnas och framför dig står, ja, vem då?

Kapitlet börjar med att du knackar på/öppnar dörren fram till att du till sist lägger dig och sover i personens hus. Låt mötet bli trevande, osäkert och läskigt. Personen du möter gör inget trevligt intryck. ​

Du kan börja så här: 
"Mörkret lägger sig och jag inser att jag måste tillbringa natten i djungeln. Jag ser mig omkring och ser till min förvåning ett litet hus några 100 meter framför mig. Jag samlar ihop mina saker och masar mig sakta fram mot dörren och knackar på...."

Du ska skriva 150-300 ord. Typsnitt Times New Roman 12 pt, radavstånd 1,5.

Process: 
1. Skriv ca 15 minuter
2. Läs varandras (parvis)
3. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker som kan skrivas/göras annorlunda
4. Fortsätt skriva tills du är klar
5. Lämna in en kopia döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc


Ön - Kapitel 3 - Du är inte ensam - Persongestaltning

Konsten att "höja pulsen" genom att "stegra konflikten". 
Studera bilden "Dramaturgivalen".

* Ett problem uppstår (t ex att huvudpersonen utsätts för ett hot eller fara)
* Problemet växer - spänningen stiger
* Point of no return 
* Upplösning

Förutsättningar: 
Du får tillbringa natten i huset hos den okända och märkliga personen. Du sover oroligt. På morgonen när du vaknar står personen med en kniv mot din strupe. 
Uppgiften är att skriva en text med start i ögonblicket när du vaknar. 
Tänk på att beskriva dina tankar, hur kroppen reagerar och vad du gör. Du lyckas komma undan, men faran är dock inte över. Personen följer efter dig. 
Försök att göra en stegring av händelser, t ex att personen kommer närmare och närmare, eller att det dyker upp andra personer som också jagar dig, eller att du fastnar i en fälla, eller du blir tillfångatagen och tvingas fly igen.

Du ska skriva 150-300 ord. Typsnitt Times New Roman 12 pt, radavstånd 1,5.

Process: 
1. Planera först ditt drama genom att rita en val och skriva dit dina vändpunkter, stegring, och upplösning. 
2. Skriv ca 15 minuter
3. Läs varandras (parvis)
4. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker som kan skrivas/göras annorlunda
5. Fortsätt skriva tills du är klar
6. Lämna in en kopia döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc



* Avslutningen i ett drama kallas ”Avtoning”
* Avtoningen börjar efter Upplösningen
* Tempot går ner  - Som i omklädningsrummet efter en match
* Huvudpersonen och läsaren får tid att tänka efter

Hur ska det sluta? 
Du har tre alternativ när du skriver slutet:
1. Lyckligt slut. Räddningshelikoptrar eller liknande är på väg. Din avslutning börjar när du sitter i helikoptern och är på väg därifrån.
2. Olyckligt slut. Du blir kvar på ön eller ännu värre… dör av någon anledning. Avslutningen börjar när du dör eller när du inser att du blir kvar.
3. Öppet slut. Antyd något, men sluta innan du berättar fortsättningen. Du kan gå tillbaka till stranden och spana efter fartyg, eller gå upp på ett berg och sätta igång en eld, eller hitta en kommunikationscentral på ön, eller en walkie-talkie, eller stöta på ännu fler människor, eller…..

Process: 
1. Planera ditt slut utifrån de ovanstående alternativen. Skriv i punktform eller gör en tankekarta.
2. När planeringen är gjord skriver du ca 10-15 minuter.
3 Läs varandras slut (parvis).
4. Ge förslag på hur kompisen kan fortsätta eller peka på saker i texten som kan göras annorlunda.
5. Skriv klart!
6. Lämna in din kompletta berättelse döpt till Ön Förnamn Efternamn.doc




När du är klar med bearbetningen efter kamratresponsen så lämnar du här in din berättelse. 

Berättelsen ska nu innehålla: 

Kapitel 1: Spännande inledning med alla sinnens intryck.  
Kapitel 2: Miljöbeskrivning av ön med alla sinnen och gestaltning.
Kapitel 3: Personbeskrivning med dialog. 
Kapitel 4: Dramat växer med stegring och Upplösning. 
Kapitel 5: Avtoning. Hur går det för dig? Ett avslut som är lyckligt, olyckligt, eller öppet. 

Ön - Din färdiga berättelse

<h2><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/xuYbd15n5t8?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte</h2>
<p style="font-size: 14px;">Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska tr&auml;na dig i att utveckla sitt skrivande med milj&ouml;beskrivningar, personbeskrivningar och att &ouml;ka din f&ouml;rm&aring;ga att skriva sp&auml;nnande. Du ska ocks&aring; kunna ge och ta emot respons och d&auml;refter bearbeta din text.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l</h2>
<p style="font-size: 14px;">Du ska:<br />- Kunna skriva en ber&auml;ttande text<br />- Kunna skapa sp&auml;nning&nbsp;i din ber&auml;ttelse<br />- Kunna skriva person- och milj&ouml;beskrivningar<br />- Kunna avsluta en ber&auml;ttelse</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetss&auml;tt</h2>
<p style="font-size: 14px;">Vi kommer att:</p>
<ul style="font-size: 14px;">
<li>Titta p&aring; filmklipp</li>
<li>F&aring; tips och g&ouml;ra &ouml;vningar</li>
<li>Skriva en ber&auml;ttelse steg-f&ouml;r-steg</li>
<li>Ge och f&aring; feedback samt g&ouml;ra &auml;ndringar i texten efter responsen du f&aring;tt</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
<p>&bull; Delta i f&ouml;rberedande &ouml;vningarna.<br />&bull; Planera din ber&auml;ttelse. G&ouml;r en tankekarta.&nbsp;<br />&bull; Skriv ett kapitel i s&auml;nder. L&auml;s igenom det du skrivit och se om du kan f&ouml;rb&auml;ttra n&aring;got. Det kan g&auml;lla b&aring;de spr&aring;ket och inneh&aring;llet.<br />&bull; L&auml;s varandras kapitel (parvis) och visa p&aring; n&aring;got som &auml;r bra och n&aring;got som kan f&ouml;rb&auml;ttras.<br />&bull; Forts&auml;tt skriv!<br />&bull; L&auml;mna in!<br /><br /></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<p>Detta kommer att bed&ouml;mas:</p>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att skriva olika typer av texter.</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att bearbeta dina texter</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4241879342&amp;lppId=4234556273" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4241885601&amp;lppId=4234556273" /></p>
<h2><strong style="font-size: 14px;">&nbsp;</strong></h2>

Svenska

ÖN - en berättelse i fem delar som handlar om hur en person överlever en flygkrasch på en ö och vad som händer därefter.








Svenska kunskapskrav år7-9

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Ön - en skrivuppgift i fem kapitel - Svennis

Matriser i planeringen

Uppgifter