<h2>Nul&auml;gesbeskrivning: </h2>
Vi v&auml;ljer att ber&auml;tta sagan p&aring; olika s&auml;tt. Vi l&auml;ser sagan och har samtal om vad som h&auml;nder. Vi anv&auml;nder oss av rekvisita f&ouml;r att spela upp sagan f&ouml;r barnen vilket ger sagan mer inlevelse och blir mer intressant f&ouml;r barnen att lyssna. Barnen f&aring;r sj&auml;lva &aring;terber&auml;tta sagan f&ouml;r varandra. Vi v&auml;ljer att spela upp sagan som en teater med rekvisita d&auml;r barnen sj&auml;lva f&aring;r medverka i teatern. Vi sjunger ocks&aring; om sagan. Barnens intressen och &aring;sikter f&ouml;ljer under arbetets g&aring;ng och vi &auml;r lyh&ouml;rda f&ouml;r vad barnen tycker och t&auml;nker.
&nbsp;
<h3>V&aring;ra m&aring;l: </h3>
V&aring;rt m&aring;l med detta tema &auml;r att barnen ska utveckla sin spr&aring;kf&ouml;rst&aring;else genom bland annat olika l&auml;gesord, matematiska begrepp, antal och f&auml;rger. M&aring;let &auml;r ocks&aring; att barnen ska respektera varandra d&auml;r man ska lyssna p&aring; varandra och turtagning i samtalen.
<ul>
<li>Spr&aring;k - Nya ord och begrepp, ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det</li>
<li>Matematik - L&auml;gesord, storlek, antal, r&auml;kneord</li>
<li>Socialt - Respekt f&ouml;r varandra, turtagning i samtal, v&aring;ga prata och ber&auml;tta i grupp</li>
</ul>
<h3>L&auml;roplansm&aring;l</h3>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring;else att alla m&auml;nniskor har lika v&auml;rde oberoende av social bakgrund och oavsett k&ouml;n, etnisk tillh&ouml;righet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell l&auml;ggning eller funktionsneds&auml;ttning. Syfte: I en milj&ouml; d&auml;r olikheter ses som naturligt och sj&auml;lvklart utvecklar barnens f&ouml;rst&aring;else och tolerans f&ouml;r olika s&auml;tt att t&auml;nka och vara.</li>
<li>Utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka sina k&auml;nslor, tankar och &aring;sikter och d&auml;rmed f&aring; m&ouml;jlighet att p&aring;verka sin situation. Syfte: Vi vill att barnen ska f&aring; inflytande &ouml;ver sin vistelse i f&ouml;rskolan.</li>
<li>Utveckla sin identitet och k&auml;nna trygghet i den, att k&auml;nna tillit till sig sj&auml;lv och d&auml;rmed f&aring; sj&auml;lvk&auml;nsla, att bli sj&auml;lvst&auml;ndig och d&auml;rmed f&aring; sj&auml;lvf&ouml;rtroende. Syfte: Trygga barn utvecklas.</li>
<li>Utvecklar nyanserat talspr&aring;k, ordf&ouml;rr&aring;d och begrepp samt sin f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra. Syfte: Att barnen upplever att det &auml;r roligt och meningsfullt att l&auml;ra sig nya saker.</li>
<li>Utveckla sin matematiska f&ouml;rm&aring;ga och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r rum, form, l&auml;ge och riktning samt grundl&auml;ggande egenskaper hos m&auml;ngder, antal, ordning och sortering. Syfte: Ge barnen grundl&auml;ggande kunskaper i matematik.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
&nbsp;
<ul>
<li>Arbetss&auml;tt:</li>
<li>Vi l&auml;ser sagan</li>
<li>Vi ber&auml;ttar sagan med hj&auml;lp av rekvisita</li>
<li>Vi har s&aring;ngsamling med rim och ramsor</li>
<li>Vi har r&ouml;relse/rytmik/lekaktiviteter</li>
<li>Vi arbetar med skapande material</li>
<li>Dokumentation sker i Unikum</li>
<li>Vi anv&auml;nder oss av v&auml;ggdokumentation</li>
<li>Vi finplanterar v&aring;ra aktiviteter i finplaneringskalendern varannan vecka</li>
<li>Vi arbetar utifr&aring;n ett ICDP-perspektiv vilket inneb&auml;r att vi &auml;r lyh&ouml;rda och v&auml;gleder barnen.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Bockarna Bruse

Matriser i planeringen

Uppgifter