lattjo lajban lådan

Vi har Brasses lattjo lajban lådan. Fyra bilder vilken ska bort?

Aktivitet: Lattjo Lajban lådan
Styrdokumenten: Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. (LGR 11 s.9)  Eleverna ska få orientera sig i en komplex verklighet med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt (Lgr 11 kap.1)
Syfte/Mål: Eleverna ska få möjlighet att utveckla sin förmåga att träna sig på att kommunicera, förklara och förstå i samverkan med andra.	Metod: Vi använder oss av Brasses Lattjo Lajban låda. Vi har fyra bilder som föreställer olika saker. En ska bort. Vi tänker, lyssnar och delger våra tankar vad skiljer och vad är lika. Förberedelse: tryck upp några bilder som du har tänkt ut vilka som hör ihop. Låt eleverna fundera. Gör några fler och låt sen eleverna göra egna.
Resultat / Utvärdering: stort engagemang av eleverna som ville snabbt göra egna och utmana varandra.