Etik och moral

Finns det gånger då det är ok att ljuga? Är det ok med dödsstraff? Är det ok med abort? Nu ska vi lära oss att resonera och argumentera om olika dilemman utifrån några etiska modeller

Syftet med arbetsområdet är att vi ska reflektera över livsfrågor och identiteter samt kunna resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar utifrån etiska modeller. 

Vi kommer att arbeta om fyra olika etikmodeller; 

-Konsekvensetik

-Pliktetik

-Sinnelagsetik

-Dygdetik

För att lära oss förstå och kunna använda de första tre (konsekvens,plikt och sinnelagsetik) så kommer vi att utifrån dessa diskutera olika argument i olika situationer. Detta kommer vi sedan ha ett prov på V. 18. 

Dygdetiken kommer vi att studera utifrån populärkulturen och där ska vi analysera hur olika människor framställs och vilka egenskaper som anses vara bra.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
• Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
• Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.