Lokal pedagogisk planering för år 9 i NO, Fysik- Atomfysik

Innehåll

Centralt innehåll i Fysik årskurs 7-9:

Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik t.ex. inom strålning och informationsteknik.
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Aktuella forskningsområden inom fysik/kemi t.ex. elementarpartikelfysik

Sidor i Spektrum Fysik: s. 268-301

Begrepp: gamla begrepp som behöver kännas till

Elementarpartikel
Elektrisk laddning
Jon
Isotop
Masstal

Atomnummer
Atomkärna
Proton
Elektron
Neutron

Här får du lära dig:

§ Radioaktivitet (alfa, beta, gamma)

§ Alfapartikel= två protoner och två neutroner

§ Beta partikel= en elektron som i hög hastighet kastas ur atomkärnan

§ Gamma strålning=elektromagnetisk strålning

§ Joniserande strålning

§ Halveringstid

§ Kol-14-metoden

§ Fusion och Fission

§ Radon

§ Röntgenstrålning

§ Stråldos

§ Sönderfall

§ Enheter t ex Becquerel (Bq)-mäter radioaktivt sönderfall, Sievert (Sv) – mäter stråldos

§ GM-rör (mäter radioaktivitet)

När? Vecka 14 - 21

Hur?

Genomgångar med aktiv elevmedverkan
Studieuppgifter och övningar

Filmer

Planering

Veckor Innehåll sidor

v.14 Introduktion- Atom- och kärnfysik s.270- 272

Historia och bakgrund

v. 15 Atomens inre s.273-278

Atomens delar, masstal, isotoper, elektronbanor och spektrum

Elektromagnetisk strålning – Spektrum och Fotoner (genomgång)

v.16 PÅSKLOV

v.17 Radioaktiva ämnen/ (Joniserande strålning) s.279-282

Alfastrålning, Betastrålning, Gammastrålning

Sönderfall/ halveringstid och Kol-14-metoden.

v.18 Hur upptäcks strålning? s.283-287

Röntgenstrålning och annan strålning på gott och ont.

Vår strålmiljö-hur utsätts vi för olika typer av strålning i vår

närmiljö? Hur mäter man strålning? Hur påverkas vår kropp?

v.18 Kärnenergi s.288- 295

Fission & Fusion. Vad är skillnaden? Var sker dessa processer?

Fördelar och nackdelar med dessa.

Kärnkraft/kärnvapen.

v.19 Historiskt perspektiv om radioaktivitet och atomfysikens

förhistoria. Vad har dessa upptäckter betytt för vårt samhälle idag?

Presentera för varandra.

Välj två vetenskapsmän/kvinnor och jämför deras upptäckter.

Lämna in skriftlig jämförelse.

v.20 Repetition/ jobba med finalen s. 300-301

v.21 Skriftligt prov 23 maj s. 279 -295

Atom- och kärnfysik åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter