<h2>Du ska:</h2>
<ul>
<li>Veta vad som k&auml;nnetecknar en insekt.</li>
<li>K&auml;nna till de olika stadierna: &auml;gg, larv, puppa.</li>
<li>K&auml;nna igen och kunna namnet p&aring; n&aring;gra insekter.</li>
<li>Uppt&auml;cka samspelet i naturen</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi ska under temats g&aring;ng :</p>
<ul>
<li>L&auml;sa faktatexter</li>
<li>Skriva faktatexter</li>
<li>Skapa</li>
<li>Se p&aring; film</li>
<li>G&ouml;ra f&auml;ltstudier</li>
<li>Kategorisera</li>
<li>S&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och kritiskt granska dessa</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Dokumentation b&aring;de enskilt och i arbetsgrupp</p>
<p>Utst&auml;llning</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Biologi

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

Insekter och småkryp

Matriser i planeringen

Uppgifter