<h2>Syfte</h2>
<p>Vi utforskar luft genom olika experiment och i skapande aktiviteter.&nbsp;</p>
<h2>Hur g&ouml;r vi?</h2>
<p>Vi utforskar luft genom olika experiment.</p>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Experiment 1: Hur g&ouml;r man n&auml;r man bl&aring;ser?</p>
<p>Experiment 2: Kan vi skapa genom att bl&aring;sa?</p>
<p>Experiment 3: Bubblor och skum</p>
<p>Experiment 4: Flyga pappers flygplan och drakar</p>
<p>Experiment 5: Vindsnurror</p>
<p>Experiment 6: F&aring;nga luft</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p>Vi dokumenterar tillsammans med barnen genom foton, filmer och alster som vi s&auml;tter upp p&aring; v&aring;r dokumentationsv&auml;gg i hallen och i Unikum.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,

Luft

Matriser i planeringen

Uppgifter