Kapitel 12 verbet "tener och tener que"

Vi kommer att fortsätta arbeta under ett par veckor med att bygga upp ordförråd och träna på att skriva, tala och lyssna på spanska. Vi kommer även arbeta med att få en uppfattning hur bland annat vardagen och kulturen ser ut i länderna där spanska talas.

Under ett par veckor kommer vi att lära oss använda verbet "Tener och Tener que" i pressens. Vi kommer även att gå igenom lite realia om Latinamerika, där vi går igenom vilka länder som talar spanska. Vi kommer att arbeta med alla texter till kapitel 12, lyssna, samtala och arbeta med specifika övningar till varje område. Vi även kommer att använda oss av annat material som presentationer från UR, eller andra interaktiva läromedel.

Du kommer...

·       Att repetera gamla moment, utöka ordförrådet och fraser du behöver för att kommunicera dig samt grammatik och nya ord för nya moment

     Vad bedöms?

·       Din aktivitet under lektionstid både muntligt och skriftligt

·       Muntliga övningar och hörövningar

·      Prov/kunskapskoll 

      Många uppgifter är övningsuppgifter som syftar till att eleverna ska träna på olika moment. 

Dessa bedöms formativt genom att läraren hjälper eleven vidare i utvecklingen men utan att poäng, betyg eller annan summativ bedömning görs. 

 

Rena glosförhör betygssätts inte. De är till hjälp för eleven att utöka sitt ordförråd. Om läxorna inte sköts tar läraren kontakt med elevens mentor. 

Inför vissa skriftliga prov, läs - och hörförståelseuppgifter, muntliga och skriftliga uppgifter ges en bedömningsmatris som sedan används vid bedömningen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Uppgifter

Tala och samtala om "Vad gör du under en vanlig dag?"

Samtala, fråga och svara om dig själv och din kamrat. Du och en kamrat kommer att få en uppgift där ni gör en muntlig presentation. Du/ni spelar in på Showbie. Om ni är två eller tre glöm inte att lämna in var sin spelning. Det är viktigt att ni tränar flera gånger innan ni spelar in dialogen. Ni får ett separat papper där finns det alla instruktionen till muntliga uppgifter. Uppgiften består av två delar: Vad gör du på dagarna? A) 1) Berätta om dig själv på spanska med hjälp av tankekartorna. Lägg gärna till extra saker 2) Berätta vad du tycker om musik och om skolan. Du börjar så här: Me gusta la música, y mi colegio se llama... B) Samtala, fråga och svara om dig själv och din kamrat.Använd de ämnen som finns på tankekartorna, men prata gärna om andra saker också. Ni ska lämna in dialogen inne på Showbie senast på torsdag den 11 april /Carolina Ba