Spansktalande länder - ett realiaarbete

I denna uppgift kommer du att visa förmågan att bearbeta och välja olika fakta/realia om ett spansktalande land och den information du hittar ska du sedan redovisa i klass - med en PowerPoint. Mer information hittar du på innehåll

Du ska göra ett arbete om valfritt spansktalande land och presentera det muntligt med en PowerPoint som stöd. Vi påbörjar arbetet vecka 47 och avslutar det vecka 50.

Man skriver på svenska men landet ska först presenteras på spanska med en kort sammanfattning och man får gärna visa på kartan var någonstans landet ligger. 

Du har sex lektioner till förfogande att förbereda dig - ta reda på fakta, göra intervjuer, förbereda sin PowerPoint och skriva sammanfattning på spanska samt träna på att redovisa muntligt. Man får också arbeta i par/mindre grupp om så önskas men då krävs desto mer utförlig information då man tillsammans har minst dubbelt så mycket tid till förberedelse än om man arbetar själv. Du har inga läxor i spanska de här två veckorna och du kan arbeta hemifrån hur mycket du vill och orkar. Glöm bara inte att du ska redovisa dina källor, så att jag kan se var du har hämtat din information och plagiat är detsamma som ogjort arbete (och kan därför inte bedömas). Följande information bör finnas med och redovisas:

• Väsentlig fakta om landet samt tillhörande flagga
• Sevärdheter i landet
• Nationalrätt - matkultur
• Musik - typiska traditioner/festivaler
• Någon känd person inom: sport, konst, musik världen
• Historiska händelser och det politiska systemet
• Bilder som visar hur det ser ut i landet
• Skolsystemet
• Sport
• Djur/växter
• Språk (kanske talas det fler språk än spanska?)
• Egna erfarenheter från landet
• Något annat som du tycker är intressant om landet
• Jämförelse med Sverige - likheter och skillnader - egna reflektioner och jämförelser med Sverige är ett måste

Du bedöms utifrån innehållet i din presentation, ju mer utförligt berättat, desto högre nivå, och din redovisning bör vara ca 5-15 minuter lång.

Buena suerte! /Juan y Helena

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.

Kriterier

• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.