IdH: Ergonomi år 8

Ergonomi handlar om hur man kan anpassa arbete och miljö för att minska skaderisker på kroppen. Det kan vara hur arbetsplatsen och arbetsmiljön ska se ut rent tekniskt för att inte slita på kroppen i onödan, t.ex. arbetsställning, arbetshöjd, hur man i vardagen använder kroppen på ett riktigt sätt, t.ex. skjuta, dra, lyfta, bära och kroppshållning.
Detta arbetsområde jobbar vi med v 14 till och med v 19.

Det här kommer jag få göra:

Praktiskt - Ergonomistationer
Jag kommer att få prova olika arbetsställningar och lyft som förekommer i vardagslivet och diskutera hur jag anpassar kroppen på ett korrekt sätt för att undvika skador. Arbete i grupp. 

Teoretiskt - Genomgång, film och ergonomisk analys
Jag och min klass har ett teoripass där vi går igenom och diskuterar vad ergonomi innebär. Jag får se en film om ergonomi och jag får en genomgång av ett teorihäfte samt av en skrivuppgift.
Skrivuppgiften är en enskild uppgift. Frågeställningarna får jag med mig till min PRAO (kommer finnas på Teams) så under praoveckorna gör jag förberedelser/instudering till redovisningen/provet som jag skriver i skolan då jag är tillbaka (V 19).
Jag har även tillgång till en power point och ett texthäfte om ergonomi (finns i teams under uppgifter) som hjälp i min förberedelse. 

Det här ska jag kunna:

Anpassa min kropp och miljö på ett ergonomiskt riktigt sätt.
Praktiskt visa samt beskriva och ge exempel på hur man kan förebygga risker i vardagssituationer.

Det här bedömer lärarna:

Hur väl jag genomför arbetspassen på lektionerna.
På vilken nivå jag reflekterar i min inlämningsuppgift kring min arbetsplats under PRAO:n gällande miljö, förbättringar, förebyggande arbete, risker.