<h2 style="text-align: right;">Varf&ouml;r? Koppling till l&auml;roplan(1 till 3 m&aring;l). Varf&ouml;r ska vi v&auml;lja just detta inneh&aring;ll? (Utifr&aring;n barnens f&ouml;rm&aring;gor, f&ouml;rst&aring;else och intressen.)</h2>
<h5>&nbsp;</h5>
Vi vill ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att reflektera &ouml;ver olika kretslopp i v&aring;r natur och milj&ouml;. Vi vill &auml;ven erbjuda m&ouml;jligheter att utforska djur och v&auml;xter.&nbsp;
<h2>Vad? Vad vill vi barnen ska f&aring; erfara/l&auml;ra? Vad &auml;r barnen intresserade av? Vad har barnen delaktighet och inflytande i? L&auml;rande objekt: Vad riktar vi barnens intresse mot, utvecklar deras f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r och undervisar om?</h2>
Efter h&aring;llbarhetsveckan d&aring; f&ouml;rskolan hade bes&ouml;k av milj&ouml;hj&auml;ltarna visar barnen intresse av att sortera / sl&auml;nga skr&auml;p. Vi spinner vidare p&aring; barnens intresse och l&aring;ter barnen sj&auml;lva kompostera sina matrester efter m&aring;ltiderna p&aring; myran. Vi vill att barnen skall f&ouml;rst&aring; att vi sorterar v&aring;r skr&auml;p som en grundl&auml;ggande f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r k&auml;llsortering och kompostering.
Vi vill skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r V&auml;xtens kretslopp. Vi kommer undervisa om fr&ouml;ets utveckling till planta. Barnen visar stort intresse f&ouml;r vatten och att vattna. Vi tittar p&aring; hur fr&ouml;n ser ut, att det finns olika storlekar och former.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Vad ska barnen f&aring; erfara/l&auml;ra p&aring; utbildningen? Till exempel pedagogiska milj&ouml;er.</h2>
Myrans k&auml;llsortering kommer finnas i myrans milj&ouml; d&auml;r vi sorterar skr&auml;p tillsammans med barnen. Vi ben&auml;mner material, plast, papper, kompost f&ouml;r barnen n&auml;r vi k&auml;llsorterar. Efter lunchen f&aring;r barnen kompostera sina rester.&nbsp;
Vi tittar p&aring; hur fr&ouml;er ser ut, att det finns olika former och storlekar. Vi kommer att s&aring; tillsammans med barnen.&nbsp;Vi dokumenterar fr&ouml;ets utveckling genom att s&aring; i olika etapper s&aring; barnen kan se plantans utveckling.
V&nbsp;
<h2>Hur? Vilken metod ska jag anv&auml;nda f&ouml;r att skapa b&auml;sta t&auml;nkbara f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r l&auml;rande? Koppling till teorier och bepr&ouml;vad erfarenhet. Vilka kunskaper beh&ouml;ver jag skaffa mig? Hur g&ouml;r vi det m&ouml;jligt f&ouml;r barnen att n&aring; m&aring;len? Hur skapar vi/ser l&auml;rmilj&ouml;n ut? Hur utv&auml;rderar vi/tar vi reda p&aring; om m&aring;len uppfylls?</h2>
&nbsp;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">Perspektivet &rdquo;begynnande naturvetenskap&rdquo;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">inneb&auml;r<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;att barns uppfattningar om naturen och dess fenomen vilar p&aring; de uppfattningar som barnet redan har, och s&auml;ger n&aring;got om vilken f&ouml;rst&aring;else barnet har i stunden (Larsson, 2017). Det ska inte ses som att ha &rdquo;fel&rdquo; eller &rdquo;missuppfattat&rdquo;. Kunnandet utvecklas i samspel med omgivningen, och l&auml;rarens f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt&nbsp;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&auml;r&nbsp;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">v<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">iktig f&ouml;r l&auml;randet. En aspekt &auml;r<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;att inte stanna vid att<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;ta barns perspektiv, utan ocks&aring; ta i beaktande<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">, visa respekt f&ouml;r,<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;det som barnen s&auml;ger<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">, och att vidareutveckla det i ett sa<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">mtal, som ett respektfullt inl&auml;gg i en &ouml;msesidig dialog.<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;L&auml;raren kan ge st&ouml;d genom att hj&auml;lpa till att visa p&aring;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;det som inte &auml;r sj&auml;lvklart<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;att f&aring; syn p&aring;,<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;och att kommunicera, b&aring;de i spr&aring;k och i handling.<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">&nbsp;<span style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; line-height: 21.600000381469727px;">Larsson (2017) betonar att det kr&auml;vs en f&ouml;rskoll&auml;rare som pratar med barnen om det de uppt&auml;cker.
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">Barn tar emot det spr&aring;kbruk som bjuds, skriver Thulin (2015).Om barn ska l&auml;ra sig inneb&ouml;rden i ett nytt ord eller begrepp s&aring; m&aring;ste de f&aring; tillf&auml;lle att &ouml;va och pr&ouml;va begreppet i olika situationer. Ord och begrepp inom det naturvetenskapliga spr&aring;kbruket beh&ouml;ver g&ouml;ras synliga i meningsfulla sammanhang.
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">Att st&auml;lla bra fr&aring;gor kring det som studeras kan leda l&auml;randeprocessen fram&aring;t, och vara en del i ett &auml;kta samtal kring l&auml;randeobjektet. Thulin (2015) skriver om &rdquo;produktiva fr&aring;gor&rdquo;, som kan fungera som en inbjudan att titta n&auml;rmare p&aring; n&aring;got, rikta uppm&auml;rksamheten, uppmana till probleml&ouml;sning, uppmana till att j&auml;mf&ouml;ra, mm.<a name="_GoBack"></a>
<p class="s2" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-top: 2px; margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">&nbsp;
<p class="s2" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-top: 2px; margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">Litteratur:
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">Larsson, J. (2017).&nbsp;Ljud som fysikaliskt fenomen med de yngsta.&nbsp;I&nbsp;I. Pramling Samuelsson och A. Jonsson (red.),&nbsp;F&ouml;rskolans yngsta barn &ndash; perspektiv p&aring; omsorg, l&auml;rande och lek.&nbsp;Stockholm: Liber.
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">Thulin, S. (2015). G&ouml;ra naturvetenskap i f&ouml;rskolan &ndash; med fokus p&aring; kommunikation. Stockholm: Liber.
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">&nbsp;
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">&nbsp;
<p style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); margin-bottom: 0px; line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px;">&nbsp;
<h2>Hur planerar vi att arbeta med: Normkritiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt, flerspr&aring;kighet, h&aring;llbar utveckling, Gr&ouml;n flagg, kulturell m&aring;ngfald, estetiska l&auml;rprocesser, digital kompetens, motorik och h&auml;lsa samt v&auml;rdegrund.</h2>
<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">Vi utvecklar ett normkritiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt, bland annat genom att tilltala barnen med deras namn. Vi anv&auml;nder neutrala pronomen vid h&ouml;gl&auml;sning och i s&aring;ng.<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">Flerspr&aring;kigheten kommer att synas i v&aring;ra ordlistor med vardagsord p&aring; olika spr&aring;k, och QR-koder som f&ouml;rmedlar s&aring;nger p&aring; olika spr&aring;k, samt PenPal.<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">Vi arbetar med h&aring;llbar utveckling och Gr&ouml;n Flagg-m&aring;len n&auml;r pedagoger och barn &auml;r noggranna med handhygien, och n&auml;r vi k&auml;llsorterar. Vi planerar att skapa med material fr&aring;n Sinkadusen.<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">Barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla digital kompetens n&auml;r vi anv&auml;nder Ipad och QR-koder, och n&auml;r vi samtalar om algoritmer och sekvenser.<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">Vi erbjuder m&ouml;jligheter till varierande uttryckss&auml;tt genom s&aring;ng, dans och skapande.<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">I lek, dans och skapande utvecklas barnens motorik.<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">V&auml;rdegrund<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;"> <span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">Kulturell m&aring;ngfald
<span class="s12" style="caret-color: #000000; color: #000000; font-family: -webkit-standard; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-style: italic; font-size: 18px;">&nbsp;
<h2>F&ouml;r vem? Hur ska det dokumenteras? Vad, vem, hur, varf&ouml;r.</h2>
<ul>
<li>Vi kommer ta foto, filma och anteckna det som h&auml;nder i undervisningssituationer och under utbildningen.</li>
<li>Vi pedagoger anv&auml;nder dokumentationen som bepr&ouml;vad erfarenhet och underlag f&ouml;r analys och utv&auml;rdering inom omr&aring;det. </li>
<li>Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang. Tillsammans med barnen tittar vi p&aring; dokumentationen och reflekterar kring det. </li>
<li>Vi l&auml;gger ut det vi gjort p&aring; unikum f&ouml;r att f&aring; v&aring;rdnadshavarna delaktiga i det vi g&ouml;r, samt ge de m&ouml;jligheten att diskutera hemma tillsammans med sina barn. </li>
</ul>

På Bosgårdens pedagogiska enhet arbetar vi utifrån Läroplanen för
förskolan, Lpfö 98/10.
För att kvalitetssäkra detta arbete har vi delat in läsåret i olika
fokusområden.

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Myrans pedagogisk planering för fokusområdet Naturvetenskap och teknik 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter