Påsk traditioner

Under de kommande lektionerna jobbar med med påsk traditioner och tittar på filmer, läser texter kring temat så att vi kan göra jämförelse mellan ungerska och svenska traditioner.

 I.              Förväntat resultat

Följande förmågor ska du utveckla:

• att tala om påsk
• att jämföra påsk traditioner i Sverige och i Ungern
• att lyssna/titta på en video och återberätta påsk händelser i filmen
• att läsa

II.              Aktiviteter för bedömning efter ”Nya språket lyfter”

       Vi ska se film om Påsk i skolan. https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=21&article=DV2143

     Vi ska arbeta med texten om påsken och också göra jämförelse mellan modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan.

     Vi ska arbeta med ett faktahäfte, svara på frågor och lösa korsord.

     Vi ska också diskutera och resonera muntligt.

     Vi ska skriva en kort text tillsammans där vi jämför traditioner i Sverige och i Ungern.

     Du skriver en kort text som avlutning på arbetsområdet där du jämför högtiden påsk i Sverige och i Ungern.

III.              Material och arbetssätt/ arbetsformer

Film och text till tema påsk

Olika uppgifter digitalt och på pappret

Påskdikter

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
• Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Synonymer och motsatsord.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.