Vårt samhälle 1-3

Arbetsområdet utgår från Sparbanksstiftelsens material "Vårt samhälle". Arbetet sker ämnesövergripande i tvärgrupper och klassvis.

Det här kommer du att få arbeta med:

Arbeta med materialet "Vårt samhälle", samhällsfunktioner, pengars användning och hur de cirkulerar. programmering

"Bygga ett samhälle"

Källsortera

Arbeta med olika yrken i samhället

Starta en maskkompost och dokumentera arbetet med den

Arbeta med beskrivande text enligt cirkelmodellen

Arbeta med materialet Pantresan - arbete med återvinning genom t.ex. film och samtal

Inge släng, vardagstips för hållbar utveckling

Håll Sverige rent, skräpplockardag

Bedömning sker enligt matris där kunskapskravet står i vänstra kolumnen och hur bedömningen går till i den vänstra.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer.
• Sedlar och mynts namn och värde i relation till varandra. Digitala betalningssätt.
• Undersökningar i för eleven bekanta situationer, till exempel prisjämförelser, temperaturmätningar. Hur information kan avläsas ur tabeller och diagram.
• Materials egenskaper och hur de kan sorteras och delas in efter till exempel hårdhet, struktur, färg och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Källsortering och återvinning av vardagliga föremål. Kompostering av organiskt material.
• Aktuella samhällsfrågor som rör naturvetenskap.
• Fältstudier och experiment för att undersöka närmiljön.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel polis och bibliotek.
• Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.

Kriterier

• Eleven kan medverka i samtal om rimlighet när det gäller priser, mängder, tider och annan matematisk information.
• I samtal om miljöfrågor kan eleven bidra till att ge förslag om hur källsortering och återvinnings kan göras.
• Eleven kan medverka i att hämta information med naturvetenskaplig anknytning från givna källor.
• Eleven kan medverka i att genomföra enkla undersökningar.
• Eleven kan använda entaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om människa, djur och natur.
• Dessutom kan eleven medverka i samtal om miljöfrågor av betydelse för eleven.
• Dessutom kan eleven medverka i samtal om samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället och hur de kan användas.
• Eleven kan medverka i att söka information om samhället från givna källor.
• Eleven kan använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om samhällsfrågor.
• Eleven kan medverka i samtal om innehåller i texter som elven lyssnat till.
• Dessutom medverkar eleven i att skriva meningar och att använda mellanrum mellan orden.