<h2>Beskrivning av arbetsområde/tema   </h2><ul>
<li>Kortfattad presentation om sig själv</li>
<li>Hälsningsfraser</li>
<li>Det svenska alfabetet och språkljuden</li>
<li>Enklare basordförråd, såsom aktuella skolord och vardagsnära ord (kläder, siffror, verb i vår vardag, färger, familjeord, klockan, mat )</li>
<li>Enklare fraser, frågeord</li>
<li>Viss intro i grammatik, t.ex plural och tempus</li>
<li>Använda dator som verktyg för att översätta</li>
</ul>
<p> </p><h2>Mål</h2><ul id="convertedSectionBulletsFor_453009995">
<li>Kunna berätta om sig själv och presentera sin familj samt var man bor.</li>
<li>Väcka intresse för det nya hemlandet</li>
<li>Skaffa ett basordförråd och viss enkel grammatik i syfte att kunna kommunicera med klasskamrater och övriga i samhället</li>
<li>Kunna det svenska alfabetet och koppla språkljud till bokstav.</li>
<li>Kunna använda sig av översättnings- och språkövningsprogram på datorn.</li>
</ul><h2>Undervisning och arbetsformer</h2><h3>Arbetsformer (Hur?)</h3><p>Beroende p&aring; elevers tidigare skolbakgrund blir undervisningen individanpassad.</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_453010001">
<li>Text, bild och kartor.</li>
<li>Bildst&ouml;d f&ouml;r ordinl&auml;rning</li>
<li>Spel och lekar</li>
<li>Muntliga &ouml;vningar, b&aring;de i grupp och individanpassad.</li>
<li>Digitala hj&auml;lpmedel.</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><h3>Vad ska bedömas?</h3><p>Utvecklingen i det svenska språket.</p><h3>Hur ska det bedömas?</h3><ul id="convertedSectionBulletsFor_453010010">
<li>Skriftligt test</li>
<li>Genom samtal med eleven</li>
</ul>

Svenska som andraspråk

Övergripande PP för nyanlända i grundskolan.  
Grundläggande baskunskaper.

Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.

Uttal, satsmelodi och sambandet mellan betoning och betydelse.

Ord och begrepp i skolans ämnen och i vardagsspråk. Synonymer och motsatsord.

Ords klassificering i över- och underordning, till exempel kläder - tröja.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

 Eleven har ett grundläggande ordförråd som kan användas i samtal om elevnära frågor och ämnen. 

Svenska som andraspråk för nyanlända

Matriser i planeringen

Uppgifter