Tidsperiod:&nbsp;
Vecka 17-23
Vilka f&ouml;rm&aring;gor du kommer att utveckla:
Kommunikation:att anv&auml;nda kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle,
Systematiska unders&ouml;kningar: genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i fysik
Begrepp:anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;llet.
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Konkretisering av m&aring;len.</h2>
Efter avslutat omr&aring;de ska du:
<ul>
<li>Veta vad en atom &auml;r och hur den &auml;r uppbyggd</li>
<li>Ge n&aring;gra exempel p&aring; vad vi anv&auml;nder el till</li>
<li>F&ouml;rklara statisk elektricitet och&nbsp; elektrisk laddning</li>
<li>Kunna n&aring;got s&auml;tt att skapa statisk eletricitet</li>
<li>Veta hur blixten i ett &aring;skv&auml;der uppst&aring;r och vad man kan t&auml;nka p&aring; vid &aring;skv&auml;der</li>
<li>veta att ett batteri har en pluspol och en minuspol</li>
<li>F&ouml;rklara vad som menas med elektrisk str&ouml;m&nbsp;</li>
<li>Veta vad en &ouml;ppen och en sluten krets &auml;r&nbsp;</li>
<li>veta vad som menas med str&ouml;m och sp&auml;nning i en krets samt ange vilken enhet de m&auml;ts i</li>
<li>veta vad ledare och isolatorer &auml;r samt ge exempel p&aring; dessa</li>
<li>kunna f&aring; en lampa att lysa med hj&auml;lp av ett batteri, en lampa och en ledningstr&aring;d</li>
<li>kunna symbolerna f&ouml;r lampa, batteri och str&ouml;mbrytare</li>
<li>kunna bygga upp enkla elektriska kretsar med hj&auml;lp av ett kopplingsschema</li>
<li>kunna rita ett kopplingsschema</li>
<li>veta skillnaden mellan en seriekoppling och en parallellkoppling och kunna ge exempel p&aring; n&auml;r de anv&auml;nds</li>
<li>veta vad som menas med motst&aring;nd i en krets, p&aring; vilka s&auml;tt man kan ha nytta av motst&aring;ndet och vilka problem de st&auml;ller till med</li>
<li>k&auml;nna till grundl&auml;ggande els&auml;kerhet</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska vi jobba?</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>Laborativa moment</li>
<li>Studieuppgifter</li>
<li>Bed&ouml;mningsuppgifter</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma:
<ul>
<li>dina kunskaper inom &auml;mnesomr&aring;det</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att analysera och dra slutsatser</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra m&auml;tningar och experiment</li>
</ul>
Filmer:
<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/53vdpvnSD64?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>
&nbsp;Powerpoint elektricitet
<a href="https://www.slideshare.net/gulzay/ellra-del-1-vt-15">https://www.slideshare.net/gulzay/ellra-del-1-vt-15</a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EMgvzgjEx7k&amp;list=PLp3NbHYYT6eSqf34p3epV0iQOueug0Lfr">Film: Elektricitet</a>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EMgvzgjEx7k&amp;list=PLp3NbHYYT6eSqf34p3epV0iQOueug0Lfr">https://www.youtube.com/watch?v=EMgvzgjEx7k&amp;list=PLp3NbHYYT6eSqf34p3epV0iQOueug0Lfr</a>
Film: Hur &aring;ska bildas
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9dvNjDzOnK8">https://www.youtube.com/watch?v=9dvNjDzOnK8</a>
Film: Els&auml;kerhet
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HiGBqml4zn4">https://www.youtube.com/watch?v=HiGBqml4zn4</a>
&nbsp;
&nbsp;
<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/Db-XN4MJgYM?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>
&nbsp;
Bra begrepp:
Atom, elektron, proton, neutron, str&ouml;mstyrka, sp&auml;nning, sluten krets, kortslutning, resistans, parallellkoppling, seriekoppling, statisk elektricitet, elektrisk str&ouml;m, attraktion, repulsion.

Fysik

Kunskapskrav fysik åk 7-9

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället. 

 Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang. 

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.

 Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier. 

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Ellära åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter