Olika material - NO

Syfte med arbetsområdet

Arbetsområdet om olika material ska ge dig kunskap om olika materials egenskaper och användning.
Det betonas också hur man genom ansvarsfullt användande av material kan spara på jordens resurser och bidra till minskad miljöpåverkan.
Det är viktigt att du förstår betydelsen av kunskap på detta område.

Centralt innehåll

Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

Människors användning och utveckling av olik material genom historien.

Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de källsorteras.

Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra utrycksformer

 

Nyckelord/begrepp

material

trä

plast

avfall

återanvändning

papper

glas

porslin

batterier

återvinning

metall

tyg

sopor

kvicksilver

 

Lektionsinnehåll - Så här arbetar vi

Varierar enskilt och i grupp, eget arbete och genomgångar i klass.

Läsa, lyssna, skriva, reflektera, diskutera, konstruera, undersöka, redovisa, lära nya ord och begrepp.

PULS NO-boken (texter och frågor)

Faktaböcker och NE.se

Diskussioner

Filmer

Ordkunskap

Undersökningar/laborationer

Modell: Hur läser man en faktatext?

(Skriva faktatext)

Sorteringsövning

 

Arbetsmaterial

Puls NO-boken sid 64-67,

samt lärarboken: 

Minns du? Olika material s 177

Sortera s 155

Material att sortera.

Håll Sverige rent

www.sopor.nu/

www.okrab.se/

NE:Temapaket/sopor/

SLI.se Filmen Skräp

www.avfallsverige.se

www.pantamera.nu

www.batteriinsamlingen.se

www.hsr.se

www.plastinformationen.se

www.ungafakta.se

 

 

Vad ska du kunna?

Se Minns du? i PULS NO-boken Minns du? Olika material s 177

Kunna redogöra för olika nyckelord och begrepp.

Kunna redogöra för olika materials egenskaper.

Kunna genomföra en undersökning och sedan redogöra för vilka material som flyter respektive sjunker.

Kunna namnge några saker som kan återvinnas.

Kunna källsortera olika material.

Kunna beskriva vad olika saker är gjorda av.

Kunna diskutera frågor inom ämnesområdet.

Kunna berätta något om olika materials utveckling och hur man har använt dem förr i tiden.

Kunna förklara varför man ska källsortera och återvinna.

 ---------

Förmågor att träna

Analysförmåga

• beskriva orsaker och konsekvenser, föreslå lösningar
• påvisa och förklara samband
• se utifrån olika perspektiv
• jämföra likheter och skillnader
• jämföra fördelar och nackdelar

Kommunikativ förmåga

• samtala, diskutera, motivera och presentera
• uttrycka åsikter och ståndpunkter
• framföra och bemöta argument
• redogöra, formulera, resonera och redovisa

Metakognitiv förmåga

• tolka och värdera
• ha omdömen om och reflektera
• lösa problem med anpassning till olika situationer
• avgöra rimligheten
• välja mellan olika strategier
• pröva och ompröva

Procedurförmåga

• söka, samla, strukturera och kritiskt granska information
• skilja på fakta och värderingar
• avgöra källors användbarhet och trovärdighet
• förstå hur metoder och färdigheter ska användas

Begreppslig förmåga

• förstå vad centrala begrepp betyder
• relatera olika begrepp till varandra
• använda begrepp i nya sammanhang