Återbruk textil, trä & metall

"Slit och släng" - trenden gör att sopbergen runt om i världen bara växer. Det är inte alltid nödvändigt att kasta saker, utan istället kan man tillverka något annat av dem....

Återbruk

Syfte:
Eleverna ges möjlighet att utvecklas i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar. Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att göra nya föremål av gammalt material. Och utveckla att sammanfoga delar av olika redan använda material.

Sl

- Syfte formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker

- Syfte analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp

- Syfte motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

Centralt innehåll:

- Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter.

- Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

- Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Några former av hantverkstekniker. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

- Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Två- eller tredimensionella skisser, modeller, hur de kan läsas och kopplas till matematiska beräkningar.

Genomförande:

Vi att jobba med återbruk. Du kommer att få göra en ny tag/logga av gamla saker. 

Bedömning: Slöjdarbetets olika delar: överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Dina egna reflektioner runt återbruk.

Undervisning: Vi kommer att diskutera under framställningen Vad? Hur? kan vi återbruka.