Undervisning och bed&ouml;mning
Du kommer via filmer, genomg&aring;ngar, diskussioner och enskilt arbete l&auml;ra dig om de omr&aring;den som tas upp under rubriken "Centralt inneh&aring;ll".
Du kommer l&ouml;pande att f&aring; m&ouml;jlighet att visa vad du kan genom att tex:
- vara aktiv muntligt vid genomg&aring;ngar/diskussioner/samtal
- vid skriftliga uppgifter/&ouml;vningar
- vid laborationer och dokumentationer
&nbsp;

Kemi

Vattenmolekyl, vattnets olika former, vatten som lösningsmedel, krestslopp. Luft och hur människan kan påverka vatten och luft.

Kemi matris åk 4

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Vatten och luft Åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter