<h2>Prelimin&auml;r planering</h2>
<p>v. 17-18&nbsp; &nbsp; &nbsp;6.1 Andel i br&aring;kform, 6.2 Andel i procentform</p>
<p>v. 19&nbsp; &nbsp; &nbsp;6.3 Andel i decimalform och procentform, 6.4 Delen fr&aring;n br&aring;kform</p>
<p>v. 20&nbsp; &nbsp; &nbsp;6.5 Delen fr&aring;n procentform, repetition&nbsp;</p>
<p>v. 21&nbsp; &nbsp; &nbsp;Repetition och prov</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen i matematik ska syfta till att du som elev ska kunna, se nedan.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Du f&aring;r l&auml;ra dig i kapitel 6:</p>
<ul>
<li>uttrycka andel i br&aring;kform, decimalform och procentform</li>
<li>sambandet mellan andel, del och helhet</li>
<li>anv&auml;nda dig av sambandet f&ouml;r att l&ouml;sa vardagliga problem</li>
<li>f&ouml;rklara och motivera l&ouml;sningar utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet</li>
</ul>
<p>Begrepp som du ska kunna:</p>
<p>Br&aring;kform, T&auml;ljare, N&auml;mnare, F&ouml;rkortning, Enklaste form, F&ouml;rl&auml;ngning, Andel, Del, Det hela, Decimalform, Procentform</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi arbetar med arbetsomr&aring;det p&aring; fyra olika niv&aring;er i ca: fyra veckor.</p>
<p>Till din hj&auml;lp kommer du att ha:</p>
<ul>
<li>Planeringen</li>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>Uppgifter i boken</li>
<li>Gemensamma diskussioner och &ouml;vningar</li>
</ul>
<p>PowerPoint filer som anv&auml;nds vid genomg&aring;ngar ska l&auml;ggas upp p&aring; Teams.</p>
<p>Bokf&ouml;rlagets egna genomg&aring;ngar p&aring; Youtube finns h&auml;r:&nbsp;<a href="http://www.matematikbokenxyz.se/elever1/filmer1.html" target="_blank" rel="noopener">http://www.matematikbokenxyz.se/elever1/filmer1.html</a></p>
<p>Som avslutning av arbetet skriver du ett prov under v.21.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Formativbed&ouml;mning under periodens praktiska arbete. Jag som l&auml;rare kommer att f&ouml;lja dina arbetsinsatser under lektionerna. Du m&aring;ste visa vad du kan men &auml;ven fr&aring;ga n&auml;r du beh&ouml;ver hj&auml;lp och f&aring; ytterligare f&ouml;rklaringar. Du f&aring;r &auml;ven m&ouml;jlighet att visa dina f&ouml;rm&aring;gor genom prov.</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.

Kapitel 6 Bråk och procent åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter