HUSET (Planering, modell, ritning, material och värmesystem) vt 19

Ni skall bygga en modell av ett hus där ni gjort en planering över varför huset ser ut som det gör. Till detta hus skall ni göra en skalenlig planritning (t ex i skala 1:50). Huset skall vara max 100 kvm i verkligheten.
Ni skall också göra en tvådelad individuell uppgift om val av byggnadsmaterial till huset och om ett teknisk system i huset.

Uppgift 1

Börja med att fundera på hur ert hus ska se ut. Det kan vara funktionella bitar som man behöver tänka på (vilken miljö finns huset i, hur många ska bo i det, hur mycket får det kosta etc.) eller estetiska faktorer (utseendet). För fakta och inspiration … 

Skriv ner er planering i ett dokument (i Word eller Powerpoint). Denna planering kan ni arbeta med under hela projektet så den behöver inte lämnas in i början. I dokumentet ska ni även skriva ett kort resonemang kring två delar (vilka är en del av kunskapskraven i åk 9):

• Hur har husens funktion och utseende förändrats de senaste 150 åren och vad är det för drivkrafter som har legat bakom detta?
• Vad har dessa förändringar fått för konsekvenser för oss människor och för miljön?

Uppgiften görs och lämnas in individuellt.

Nedan är några frågeställningar som ni kan tänka på:

Vem bor i huset?

Målgrupp för huset? Vem bor i huset? Hur många? Fritidsintressen? Vilka behov har människor som bor i huset?

Husets miljö/omgivning

Är huset på landet eller i en stad?  Vad är det för klimat/väder där huset finns? (Ange klimatzon, högsta temperatur samt lägsta temperatur)

      Tankar kring utformningen

      Genomgång rum för rum; vad är syftet med varje rum? Varför ser rummen ut som dom gör? Varför har huset planritningen som det har?
Hur många toaletter har huset? Varför är dom placerade där dom är? Finns alla nödvändiga vitvaror? Hur är dom placerade?
Hade huset kunnat utvecklats på något sätt?

Tekniken i huset:

·        Vilka tekniska lösningar behöver ni i ert hus? Gör en lista över de behov som finns. Tänk på vilken teknik som behövs i olika rum i huset. Hur kan tekniken vara miljövänlig? (belysning, stereo, tv osv.).

Uppgift 2

Uppgiften består av två delar. Ni ska göra:

• en digital modell av ert hus
• en planritning av huset som ni ritar i lämplig skala (t ex 1:50)

Huset skall innehålla minst ett rum och kök samt toalett. Det skall ha dörrar, fönster och tak. Det skall vara max 100 kvm i verklig storlek.

Använd något av programmen Floorplanner eller Sketchup free. Filmer om dessa program finns nedan

https://www.youtube.com/channel/UC-rMIwpBvomMEiyE1bYSLtw

https://www.youtube.com/user/SketchUpVideo/

Modellen kan göras två och två eller individuellt.

Planritningen gör och lämnar ni in individuellt. Den ska göras för hand på ett rutat papper i lämplig skala. Jag kommer att göra en genomgång över ritteknik så ni vet vad man behöver tänka på när man gör en ritning. Filmen nedan kan också ge lite information:

https://youtu.be/nUha_LK6iQc

Uppgift 3

Uppgiften består av två delar: Byggnadsmaterial och Värmesystem. Ni skriver max en A4-sida per del (i Word) och lämnar in enligt uppgift 3 nedan. Informationen från ... ovan kan vara användbar även för denna del. Glöm inte att ange era källor.

Instruktionerna följer här:

Byggnadsmaterial:

Du ska i denna skriftliga uppgift:

• Jämföra betong/tegel med trä. (Du får gärna jämföra med något mer material.)
• Förklara vilka fördelar och nackdelar det finns med de olika materialen ur några olika aspekter, t ex: hållfasthet, hållbarhet, klimat, hälsa, miljö, pris, tillgänglighet. Tänk på fördelar och nackdelar vid olika tillfällen i materialets livscykel (när det tillverkas, när det används och när det slängs). 
• Förklara hur man gör för att förstärka materialet. 
• Göra en historisk (förr och nu) och geografisk (olika länder) jämförelse av valet av byggnadsmaterial där du förklarar drivkrafterna (orsakerna) till varför det ser olika ut.

https://youtu.be/91wF1oDvxAA

Värmesystem:

Du ska i denna skriftliga uppgift:

• Välja och beskriva en eller ett par värmekällor till ett hus. Exempel på värmekällor hittar du i den andra filmen nedan.
• Beskriva några sätt att fördela värmen i huset.
• Ange några för- och nackdelar med din/dina värmekällor.
• Vilken värmekälla väljer du till "ditt" hus? Varför har du valt denna?

Bedömning

Den digitala modellen bedöms parvis/individuellt och resten av uppgifterna bedöms individuellt. Din arbetsinsats på lektionerna kommer också att ligga till grund för den samlade bedömningen.

Lycka till med ditt arbete!

Jesper, Jill och Anders

 

Intressanta filmer

Drömhus 

Trähus

Modern hus - Grotta

Bygga ett hus - Björn bygger bo - 4 avsnitt

Uppgifter

Uppgift 2 Modell och ritning

Här lägger ni in er digitala modell alternativt ett kort av er fysiska modell, samt ett kort av er måttsatta planritning. Om det inte skulle fungera att lägga in filen/korten här så kan ni visa er modell/planritning för mig på lektionstid istället.

Uppgift 1 Planering

Här lämnar ni in er planering av ert hus där ni även tar med ert resonemang om hur husen har förändrats de senaste 150 åren. Planering ska omfatta ca 1-2 A4-sidor (i Word) eller 5-10 slides (i powerpoint).

Uppgift 3 Material och värmesystem

Här lägger ni in er text om material och värmesystem vilken ska omfatta mellan 1-2 A4-sidor i (Word). Ni behöver även lägga med en källförteckning över de källor som ni använt. Tänk på att denna uppgift ska lämnas in senast den 20/5.