Hur levde man under den industriella revolutionen?

Ni kommer att göra egna tecknade filmer och utgå ifrån hur man hade det då ,man flyttade från landsbygden in till staden!

Moment Industriella revolutionen: Uppfinningar som förändrade världen och människors levnadsvillkor. Vecka 17-19 klart senast senast fredagen den 10 maj

Jobbar ni med detta effektivt på lektionstid kommer ingen mer tid att behöva användas utanför skoltid!

Centralt innehåll som behandlas i detta moment:

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och olika delar av världen.

Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel  genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kamp mot slaveri.

Vad begreppen kontinuitet och förändring betyder och hur de förklarar vad som hände under den industriella revolutionen.

 

Ni ska ta upp två saker i er tecknade film/podd.  

Dels hur det var att leva/bo i en industri stad och att jobba på en fabrik.

Ni ska då träffa några olika personer som kan tänkas ha bott i London år.

Ni ska välja personer ur olika samhällsklasser. Ta hjälp av texterna du får av mig, familjen Thompson och Bryans familj kan du välja att träffa. 

En liten pojke som jobbar med mamma i fabriken.

Mamman som jobbar i textilindustrin. (både mamman och påjken har flyttat till staden från landet där de var bönder och inte fick några jobb pga det effektivare jordbruket.

En man som jobbar inom stålindustrin.

En rik affärsägare.

Dels ska ni redogöra för  en uppfinning som dök upp under 1700-1800-talet och som förändrade världen. Baka in uppfinningen i storyn om personerna. Eller om ni vill gör en podinspelning där ni diskuterar uppfinningen.

På www.seidler.se ligger texter som berättar om hur människor hade det och hur det var i fabrikerna under den industriella revolutionen. Där ligger också länkar till uppfinningar som man kan ta upp i sin film/podd.

länk: seidler.se

Uppgifter

Göra tecknad film utifrån uppgiften om hur de levde i staden

se planeringen för detta delmoment