Idrott och hälsa, samarbete och regler i lek och spel

Genom olika lekar och spel ska du få lära dig grundläggande regler i spel och lekar med fokus på samarbete. Du kommer även få lära dig ord och begrepp kopplade till de lekar och spel vi genomför.

Vad ska jag arbeta med?

• lekar och spel i olika konstellationer

Hur ska jag arbeta?

• delta i samtal om regler och samarbete i lekar och spel
• delta i lekar
• delta i bollspel i lag
• samtala utifrån begrepp, bilder och situationer under lektionerna

 

Vad ska jag kunna?

• samarbeta med kamraterna
• förstå de grundläggande reglerna i de lekar och spel vi genomför
• förstå och kunna använda aktuella begrepp i samtal under lektionerna

Bedömning:

Aktivt delta på idrottslektionerna.

Tidsplan / Lektionsplanering:

v.17-20

Begreppslista

kasta

fånga

studsa

samarbeta

turtagning

bjuda in

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
• Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.