Materials egenskaper

I arbetsområdet "Materials egenskaper" kommer du att få testa olika materials egenskaper genom experiment och samtal. Du kommer att få genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar och dokumentera dessa i text och bild.
Du ska också få lära dig hur man kan återanvända eller återvinna materialen.

Centralt innehåll:

• olika material egenskaper och hur de kan sorteras efter ledningsförmåga, magnetism och flytförmåga.
• naturvetenskapliga undersökningar och dokumentation
• förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat

Arbetssätt / metod:

Vi kommer att:

• träna på att formulera enkla hypoteser och dokumentera dessa.
• träna tillsammans på att dra slutsatser och dokumentera
• se på filmer
• skriva gemensamma tankekartor 
• skriva och definiera viktiga ord och begrepp
• göra enskilda arbetsuppgifter 
• göra en gruppövning där du får visa att du kan sortera material på olika sätt.
• göra experiment där vi testar hypoteserna om olika materials egenskaper.
• T.ex: - du ska få undersöka hur en magnet fungerar och prova vilka saker som en magnet kan dra till sig.                                                   - du kommer att få testa materials förmåga att leda elektricitet med hjälp av batterier, sladd och lampa.                                               - du kommer att få prova vilka material som flyter och sjunker i vatten.

Bedömning:

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• skriva eller rita din hypotes och resultat om det du har undersökt.
• förklara begreppen hypotes, resultat, flytförmåga, magnetisk och leda ström.
• delta aktivt i grupparbeten.
• sortera några olika vardagssaker utifrån vilket material de har.
• ge exempel på något material som leder elektricitet, något som är magnetiskt samt något som flyter.
• berätta hur några material kan återanvändas eller återvinnas.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.