&nbsp;
Var &auml;r vi?&nbsp;
<ul>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">Barnen beh&ouml;ver &ouml;va p&aring; att prata med varandra.</li>
</ul>
<ul>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">De beh&ouml;ver &auml;ven &ouml;va p&aring; att &nbsp;tillsammans komma &ouml;verens.</li>
</ul>
<ul>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">Barnen beh&ouml;ver &auml;ven l&auml;ra sig att lyssna p&aring; varandra och visa respekt f&ouml;r varandra n&auml;r man blir pratad till. Barnen beh&ouml;ver &ouml;va p&aring; att prata med varandra</li>
</ul>
&nbsp;
Vart ska vi?
Barnen beh&ouml;ver &ouml;va p&aring; att prata med varandra p&aring; ett lugnt s&auml;tt. De beh&ouml;ver l&auml;ra sig at respektera den som pratar genom att visa att man lyssnar och f&ouml;rst&aring;r.
Barnen beh&ouml;ver &auml;ven l&auml;ra sig att kunna komma fram till ett beslut genom att kommunicera med varandra. Vi vill att de ska kunna l&ouml;sa en konflikt och komma &ouml;verens om ett beslut utan en vuxens hj&auml;lp. 
&nbsp;
LPF&Ouml; 98 rev.16
F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn utvecklar 
*utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att lyssna, reflektera och ge uttryck f&ouml;r egna uppfattningar och f&ouml;rs&ouml;ker f&ouml;rst&aring; andras perspektiv,&nbsp; 
*utvecklar sj&auml;lvst&auml;ndighet och tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga,
*utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och f&ouml;rst&aring; r&auml;ttigheter och skyldigheter samt ta ansvar f&ouml;r gemensamma regler, 
&nbsp;
&nbsp;
<div>
&nbsp;
</div>
&nbsp;
Hur g&ouml;r vi?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
- Vi kommer att l&auml;sa boken och d&auml;refter diskutera inneh&aring;llet.
-Vi kommer att fokusera p&aring; ord som LYSSNA, &Ouml;VERENSKOMMELSE, F&Ouml;RST&Aring;
-Barnen kommer att f&aring; ordna olika draman med hj&auml;lp av handdockorna, f&ouml;r att p&aring; s&aring; s&auml;tt f&ouml;rst&aring; inneb&ouml;rden av inneh&aring;llet i boken b&auml;ttre
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; -Vi kommer kontinuerligt och spontant diskutera med barnen olika vardagssituationer som dyker upp f&ouml;r att &ouml;ka f&ouml;rst&aring;elsen kring det som h&auml;nt. 
&nbsp;
&nbsp;
Dokumentation kommer ske i form av bilder och text som kommer att publiceras p&aring; unikum eller skrivas ut och s&auml;ttas upp p&aring; projektv&auml;ggen p&aring; avdelningen. 
 
&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4251099633&amp;lppId=4250998469" width="492" height="347" />
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Lyssna och kom överens -10 kompisböcker

Matriser i planeringen

Uppgifter