Jordens inre krafter - Clio

Vi bor på en plats på jordklotet där det för det mesta är lugnt och tryggt. Vi ser naturkatastrofer på nyheterna och som spännande underhållning i filmer. Men hur skulle det vara att leva på en plats där det finns risk för stora jordbävningar, vulkanutbrott och tsunamier?

I det här arbetsområdet kommer du att lära dig om hur jordens inre krafter förändrar jordytan. Du kommer till exempel att läsa om jordbävningar, om hur jordens landmassor rör sig och om hur människor försöker skydda sig mot naturkatastrofer.

I det här arbetsområdet får eleverna arbeta med jordens inre krafter. Eleverna ska lära sig vilka processer som formar jordytan och hur det påverkar människan och samhället.

Eleverna får arbeta med begrepp som kontinentaldrift, plattektonik, spridningszon, förkastningszon och kollisionszon. Detta för att de ska kunna samtala om jordens inre krafter med hjälp av geografiska begrepp. Arbetsområdet avslutas med att eleverna får utvärdera sina kunskaper i en begreppslek.

 

Centralt innehåll
​​Livsmiljöer​

·           Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur. ​

Geografins metoder, begrepp och arbetssätt​

·           ​Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

 

Kunskapskrav

·           Ha kunskaper om natur- och kulturlandskap samt resonera om orsaker till och konsekvenser av processer som formar jordytan

·           Använda geografiska begrepp.

 

Lärandemål

 

·           Jag kan använda mig av geografiska begrepp, som lava, aska, spridningszon, kollisionszon och förkastningszon.

·           Jag kan förklara hur kontinentalplattorna kan röra sig.

·           Jag kan berätta hur en vulkan, jordbävning och tsunami uppstår.

·           Jag kan ge exempel på hur jordens inre krafter kan påverka naturen och människan.