Livsfrågor - åk 6

Vad är egentligen meningen med livet? Eller vad är viktigast i livet? Liknande livsfrågor möter alla människor i livet och varje människa hittar sina svar på olika sätt, men det som är likt för många människor är att de hittar svaren inom sin religion. I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med och diskutera olika livsfrågor och varför det är så viktigt för många att finna svaren på livsfrågorna.

Tidsperiod

v. 20 VT 2019

Konkretisering av målen

 Vi tränar på att reflektera över livsfrågor och din egen och andras identitet.

Genomförande

Vi pratar och diskuterar om olika livsfrågor och vad som kan meningen med livet för olika individer. i läser även några utdrag ur olika skönlitterära böcker som tar upp livsfrågor ur olika perspektiv och diskuterar budskapet i dessa.

Bedömning

 Jag bedömer din förmåga att föra resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Kriterier

• Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.