<h2>Ljud</h2>
Exempel p&aring; fr&aring;gor att kunna besvara i slutet av temat:
<ul>
<li>Hur uppst&aring;r ljud och hur breder det ut sig?</li>
<li>Vad &auml;r skillnaden mellan starka och svaga ljud?</li>
<li>Vad &auml;r skillnaden mellan h&ouml;ga och l&aring;ga toner?</li>
<li>Skadliga ljud, hur skyddar du dig?</li>
</ul>
<h2>Ljus</h2>
Exempel p&aring; fr&aring;gor att kunna besvara i slutet av temat:
<ul>
<li>Hur&nbsp;studsar&nbsp;ljuset mot olika ytor, t ex en platt blank yta, en skrynklig yta eller en buktande yta?</li>
<li>Vilka f&auml;rger finns i ljus?</li>
<li>Hur uppst&aring;r och f&ouml;r&auml;ndras skuggor?</li>
<li>Finns det skadligt ljus?</li>
</ul>
<h3>Hur du ska arbeta</h3>
Du kommer att f&aring;
<ul>
<li>st&auml;lla egna fr&aring;gor&nbsp;</li>
<li>se olika experiment kring ljud och ljus</li>
<li>f&aring; se faktafilm.</li>
<li>l&auml;sa texter och svara p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>dokumentera</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Fysik

Ett arbete om hur ljud uppstår och uppfattas samt ljusets utbredning och hur ögat uppfattar det.



Ljud och ljus åk.5

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat. 

 Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat. 

Ljud & ljus och örat & ögat (åk 5)

Matriser i planeringen

Uppgifter