Ej namngiven

<h2>V&aring;ra m&aring;l med undervisningen</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna till lite fakta om Astrid Lindgren.</li>
<li>F&aring; en inblick i hur en f&ouml;rfattare kan arbeta.</li>
<li>L&auml;ra k&auml;nna n&aring;gra olika barnboksfigurer och ber&auml;ttelser.</li>
<li>F&aring; en inblick i hur m&auml;nniskor levde f&ouml;rr.</li>
<li>S&ouml;ka fakta och skriva enkla faktatexter.</li>
<li>F&aring; ett st&ouml;rre ordf&ouml;rr&aring;d.</li>
<li>Planera och&nbsp;bygga en v&auml;rld fr&aring;n n&aring;gon av Astrids b&ouml;cker (tittsk&aring;p).</li>
<li>L&auml;ra dig flera s&aring;nger av Astrid Lindgren.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetsg&aring;ng och arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>Tankekarta</li>
<li>Lucktexter</li>
<li>Expertordlistor</li>
<li>Mattesagor</li>
<li>Rita figurer</li>
<li>Dockteater</li>
<li>Sjunga s&aring;nger</li>
<li>Skriva sagor utifr&aring;n hennes figurer.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra olika barnboksfigurer</li>
<li>Ber&auml;tta om Astrid Lindgren</li>
<li>Se filmer</li>
<li>L&auml;sa barnb&ouml;cker</li>
<li>Tillverka&nbsp;tittsk&aring;p, arbeta med lera och annat material</li>
<li>S&ouml;ka fakta</li>
<li>Skriva egna faktatexter</li>
<li>Redovisa i en konsert samt utst&auml;llning.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Genom att vara aktiv och delaktig i undervisningen och ber&auml;tta, samtala och skriva egna texter visar eleven vad hon/han har l&auml;rt sig. Under arbetets g&aring;ng kommer eleven att&nbsp;redovisa inf&ouml;r klasskamrater och f&ouml;r&auml;ldrar.&nbsp;</p>

Musik

Bild

Svenska

Svenska som andraspråk

Vi kommer att under några veckor arbeta med Astrid Lindgren och flera av hennes olika barnboksfigurer.

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

Astrid Lindgren

Matriser i planeringen

Uppgifter