Språkbruk: dialekter

Ni lär er om språkbruk och dialekter.

Uppgift i grupp: Språkbruk och dialekter

Syfte:

Ni ska få lära er mer om dialekter, träna på att söka efter och sammanställa information samt träna er förmåga att samarbeta och presentera muntligt.

 

Ni ska tillsammans i grupp få fördjupa er inom en eller flera dialekter i svenska språket eller dialekter i ett annat språk och sedan presentera inför klassen.

 

Hur ska ni gå till väga?

1. Arbeta i grupp. Ta reda på så mycket som möjligt om er dialekt eller era dialekter.
2. Förbered en muntlig presentation. Skriv ner vad ni vet om dialekten/dialekterna i en tankekarta eller punktlista.
3. Sök reda på information. När ni använder skriftliga källor får ni inte skriva av text från källorna, skriv bara nyckelord.
4. Sammanställ informationen och bestäm hur ni vill redovisa med keynote, powerpoint, på tavlan, använda ljudinspelning
5. Öva enskilt och tillsammans inför presentationen.

 

Tips inför presentationen:

• Fundera över en intresseväckande inledning som gör att ni fångar era åhörare. Ska ni börja med fakta, ett filmklipp eller en ljudinspelning? Eller ska ni själva säga något på dialekten ni presenterar?
• Planera vem som ska säga vad i presentationen. Alla i gruppen måste vara aktiva.
• Träna några gånger. Ni ska kunna prata fritt och inte behöva läsa innantill.
• Ta bort/lägg till information och förändra ordningen så att det blir en så röd tråd som möjligt.
• Om ni gör en powerpoint, tänk på att att inte ha för mycket text på varje sida. 

Läromedel:

 

Spegla Språket s. 220-227

Tänk på:

• Alla i gruppen måste vara med och bidra till presentationen.
• Planera så att resten av gruppen kan arbeta även om inte alla är på plats.

Förslag på vad som kan vara med i presentationen: Fakta om dialekten: Var talas det? Av hur många talas det? Hur har det uppkommit? Hur har det påverkats och utvecklats?   Typiskt för dialekten: Uttal Slang och slanguttryck Språkmelodi Speciella ord och uttryck Skillnader mot standardspråk   Kuriosa: Något extra roligt, spännande eller intressant som ni kan berätta om just er dialekt. Ett filmklipp/ljudinspelning som beskriver dialekten.

 

Lycka till!

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.