Minoritetsspråk och dialekter

Vet ni vad ett minoritetsspråk är? Vilka är kriterierna? I Sverige har vi fem officiella minoritetsspråk: romani chib, meänkieli, jiddisch, finska och samiska. Dessutom har vi många dialekter som har funnits i vårt land i många hundra år. Ni kommer att fördjupa er i varsitt språk/varsin dialekt för att sedan dela med er av era kunskaper till era klasskamrater.

Tidsperiod:

v 18-22

Arbetsgång:

1. Ni ska arbeta i par med att ta reda på fakta om de olika minoritetsspråken. Faktablad av Karin samt egen forskning. UR-program: Jakten på språket
2. Den fakta ni hittar ska ni sammanställa till en intressant muntlig presentation. Var kreativa!
3. När alla har skrivit färdigt ska ni redovisa den information ni hittat för resten av klassen (ca 5-10 min grupp)

 

Vad som kommer att bedömas utifrån kursplanen:

1. Ni kommer att bli bedömda utifrån hur ni söker fakta, hur ni väljer och använder fakta samt hur ni sammanställer och redovisar den.
2. Ni kommer att bli bedömda formativt under arbetets gång genom att jag tittar på hur ni samarbetar samt hur ni reflekterar och motiverar era synpunkter.
3. Ni kommer också att bli bedömda på er kunskapsredovisning, det vill säga det som ni har lärt er om de olika minoritetsspråken.

Hur ni får visa er kunskap:

Ni får visa vad ni kan när ni arbetar i par med att gemensamt leta information, välja ut den information som passar ert arbetsområde och sammanställa den information ni bestämt er för att använda. Genom den muntliga redovisningen visar ni att ni kan redovisa inför en grupp på ett tydligt och intressant sätt, t ex Power Point, ljud/filmklipp, kahoot etc.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.
• Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.
• Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.
• Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.