<h2>Varför gör du det här?</h2><p>När vi är klara med området ska du:</p>
<p>- kunna sätta ut tiondelar och hundradelar på tallinjen.<br />- ha större förståelse av sambandet mellan tiondelar/hundradelar i bråkform och i decimalform.<br />- kunna läsa, visa och skriva decimaltal med tiondelar/hundradelar.<br />- kunna använda tiondelar vid cm och mm, samt vid liter och deciliter.<br />-kunna använda hundradelar vid m, dm, cm och mm, samt vid mil, km och m.<br />-kunna storleksordna decimaltal med olika antal decimaler.<br />- kunna skriva tal i intervaller mellan olika decimaltal<br />- veta att ordet procent betyder hundradel och veta hur symbolen för procent ser ut.</p><h2>Vad behöver du lära dig?</h2><p>Du behöver lära dig att:</p>
<ul>
<li>kunna sätta ut tiondelar och hundradelar på tallinjen.</li>
<li>ha större förståelse av sambandet mellan tiondelar/hundradelar i bråkform och i decimalform.</li>
<li>kunna äsa, visa och skriva decimaltal med tiondelar/hundradelar.</li>
<li>kunna använda tiondelar vid cm och mm, samt vid liter och deciliter.</li>
<li>kunna använda hundradelar vid m, dm, cm och mm, samt vid mil, km och m.</li>
<li>kunna storleksordna decimaltal med olika antal decimaler.</li>
<li>kunna skriva tal i intervaller mellan olika decimaltal</li>
<li>veta att ordet procent betyder hundradel och veta hur symbolen för procent ser ut.</li>
</ul><h2>Hur gör du?</h2><ul>
<li>deltar på genomgångar</li>
<li>arbetar i matteboken</li>
<li>spelar spel</li>
<li>grupparbete</li>
<li>diagnos</li>
</ul><h2>Det här kommer jag bedöma</h2><ul>
<li>ditt arbete i räkneboken genom att rätta och ge feedback under lektionerna. </li>
<li>ditt resonemang i gruppuppgifter.</li>
<li>dina resultat på minutare, där du visar om du har förstått. </li>
</ul>
<p><br /><br /></p>

Matematik

Vi utgår från Eldorado 5A och arbetar med området under hösten 2012 på Vallargärdets skola i Karlstad.

Matematik: tiondelar, hundradelar, längdenheter och procent

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Procent på Torsberg IMSPR

Matriser i planeringen

Uppgifter