Vi g&aring;r gemensamt igenom uppgiften, diskuterar motivval, teknik och betygskriterier samt tittar p&aring; elevexempel. T&auml;nk p&aring; att arbeta med valt motiv utifr&aring;n minst tre olika perspektiv, g&auml;rna fler om du hinner! F&auml;rgl&auml;gg med samma sorts tekniker som de exempel vi tittat p&aring;, variera dig g&auml;rna.

Bild

Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

Perspektiv, bilar/annat motiv

Matriser i planeringen

Uppgifter