<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>unders&ouml;ka skillnaden mellan sand, humus och lera.</li>
<li>l&auml;ra dig vad daggmasken g&ouml;r f&ouml;r nytta i jorden.</li>
<li>du kommer att f&aring; plantera ett solrosfr&ouml; och se det v&auml;xa.</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Du kommer att f&aring; se p&aring; film, g&ouml;ra unders&ouml;kningar och&nbsp;dokumentera kring arbetsomr&aring;det jord.&nbsp;</p>
<h2>Vad kommer att bed&ouml;mas?</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas efter ditt aktiva deltagande i grupparbetet&nbsp;under lektionspassen samt din skriftliga dokumentation.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Tema jord

Matriser i planeringen

Uppgifter