<h2>Syfte</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<h2>&Ouml;vergripande M&aring;l</h2>
<p>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h3>Tid, vikt och volym</h3>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I arbetsomr&aring;det&nbsp;<strong>Tid, vikt och volym</strong>&nbsp;bed&ouml;ms din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; sambanden mellan tidsuttrycken sekund, timme, dag, &aring;r.</li>
<li>R&auml;kna ut tidsskillnader med tim&ouml;verg&aring;ngar.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; sambanden mellan viktenheterna kg, hg och g.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; sambanden mellan volymenheterna l, dl, cl och ml.</li>
<li>Kunna f&ouml;ljande begrepp: <em>Dygn, kvartal, analog tid, digital tid </em>och<em> volym</em>.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att grunda sig p&aring;:</p>
<ul>
<li>De f&ouml;rm&aring;gor som du visar upp p&aring; lektionerna, b&aring;de muntligt och skriftligt</li>
</ul>
<h2>Undervisning (arbetss&auml;tt och arbetsformer)</h2>
<p>Hur arbetar vi mot m&aring;len?</p>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Ha genomg&aring;ngar d&auml;r vi kommer g&aring; igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp.</li>
<li>F&ouml;ra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans med andra.</li>
<li>Anv&auml;nda oss av datorn.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Mattespanarna 4B kapitel 4 - Tid, vikt och volym

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Mattespanarna 4B kapitel 4 - Tid, vikt och volym"

Matriser i planeringen

Uppgifter