<h4 style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 16.8px; white-space: pre-line;">Syfte</span></strong></h4>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 16.8px; white-space: pre-line;">V&auml;cka barnens nyfikenhet och intresse f&ouml;r naturvetenskap, samt skapa l&auml;rtillf&auml;llen d&aring; vi l&auml;r tillsammans och av varandra. Barnen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att iaktta, samtala och reflektera och utmanas i sitt sociala samspel med varandra.</span></p>
<h4 style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 16.8px; white-space: pre-line;">Metod</span></strong></h4>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 16.8px; white-space: pre-line;">Vid n&aring;gon g&aring;ng eller n&aring;gra g&aring;nger i veckan/varannan vecka visar en av oss pedagoger n&aring;gra vattenexperiment. Under experimentens g&aring;ng s&aring; samtalar och diskuterar vi med barnen om vad som h&auml;nder och vad dom tror kommer att h&auml;nda. Sedan under dagen/ kommande dagar f&aring;r barnen testa dessa experiment sj&auml;lva eller tillsammans med annat barn och med vuxenst&ouml;d.</span></p>
<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,

stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,

NTA - tema vatten

Matriser i planeringen

Uppgifter