<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Vi ska utveckla v&aring;ra kunskaper om:</p>
<ul>
<li>Vad som &auml;r viktigt f&ouml;r att kroppen ska m&aring; bra.</li>
<li>Namn p&aring; n&aring;gra kroppsdelar och inre organ.</li>
<li>N&aring;gra kroppsdelars funktion.</li>
<li>Ber&auml;tta hur n&aring;gra organ fungerar, vad de g&ouml;r.</li>
</ul>
<p>Vi ska ocks&aring; utveckla v&aring;r begreppsliga f&ouml;rm&aring;ga genom att prata om biologiska begrepp t ex kroppsdel, organ, syre, och koldioxid.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>F&ouml;r att l&auml;ra oss detta ska vi:</p>
<ul>
<li>L&auml;sa texter och titta p&aring; bilder.&nbsp;</li>
<li>Titta p&aring; filmer och g&ouml;ra tankekartor.</li>
<li>Ha gemensamma diskussioner i klassen.</li>
<li>Skriva faktatexter</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma om du&nbsp;</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_535142907">
<li>K&auml;nner till n&aring;gra kroppsdelar och vilken uppgift de har.</li>
<li>K&auml;nner till n&aring;got inre organ och vilken uppgift det har.</li>
<li>Kan resonera om n&aring;got av kroppens behov f&ouml;r att du ska m&aring; bra.</li>
</ul>
<p>Detta kommer att bed&ouml;mas genom</p>
<p>- Ditt muntliga deltagande i givna aktiviteter p&aring; lektionerna.</p>
<p>- Genom skriftliga kunskaper och prov.</p>

NO (år 1-3)

Svenska

Kroppen

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

Kopia. No-Kroppen, Ht 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter