<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #008000;">Konkretisering av syfte:&nbsp;&nbsp;</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Syftet med detta arbetsomr&aring;de &auml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att formulera dig skriftligt (skriva en text) och muntligt (prata),&nbsp;</span><span style="color: #333333;">p&aring; att f&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i en kort&nbsp; text (l&auml;sf&ouml;rst&aring;else) och i en muntlig uppgift (h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else), och l&auml;ra dig nya ord och fraser om dina fritidsintresse. Du kommer ocks&aring; att f&aring; l&auml;ra lite om spanska ungdomars fritidsintressen.</span></p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #008000;">Undervisningens inneh&aring;ll</span>:&nbsp;</h3>
<p>- Vi g&aring;r igenom namn p&aring; fritidsaktiviteter/hobbies.</p>
<p>- Vi g&aring;r igenom hur man s&auml;ger GILLA/OGILLA.</p>
<p>- Vi &ouml;var ordf&ouml;rr&aring;d i digitala verktyg s&aring; som Quizlet.</p>
<p>- Vi g&aring;r igenom presens (nutid) av olika verb i jag och du form.</p>
<p>- Vi l&auml;r oss om fritidsintresse i m&aring;lspr&aring;kets kultur.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi utg&aring;r fr&aring;n material som l&auml;raren f&ouml;rbereder och jobbar d&aring; och d&aring; med l&auml;rob&ouml;cker.</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #008000;">Bed&ouml;mningsuppgifter:</span></h3>
<p class="MsoNormal">H&ouml;r- och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else: prov</p>
<p class="MsoNormal">Muntlig interaktion - intervjua en kompis</p>
<p class="MsoNormal">Skriftligt framst&auml;llning -&nbsp; Skriva en text om mina fritidsintressen</p>
<p class="MsoNormal">Muntlig presentation - presentera mina fritidsintressen</p>
<p class="MsoNormal">Skriftligt interaktion - sms samtal om allt man har l&auml;rt sig</p>
<p class="MsoNormal">Kultur - video eller samtal om fritidsintresse i l&auml;nder d&auml;r spr&aring;ket anv&auml;nds.</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #008000;">L&auml;nkar:</span></h3>
<h5 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #008000;"><a title="Quizlet - verb b&ouml;jning -ar verb" href="https://quizlet.com/261361844/spanska-verb-ar-hablar-flash-cards/" target="_blank" rel="noopener">Quizlet - verb b&ouml;jning -ar verb</a></span></h5>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h3>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h2>

Moderna språk - språkval

Kunskapskrav moderna språk åk 7-9

Kunskapskrav moderna språk åk 4-6

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Gränbyskolan: åk 6: Moderna Språk: Tema Intressen

Matriser i planeringen

Uppgifter