<h3 style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; letter-spacing: normal; line-height: 35px; margin-bottom: 10px; margin-top: 20px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">SYFTE</h3>
Vi vill ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla sin skapande f&ouml;rm&aring;ga f&ouml;r att kunna uttrycka, bearbeta, f&ouml;rst&aring; och f&ouml;rmedla sina tankar och f&ouml;r att kunna kommunicera med sin omv&auml;rld. Vi vill skapa en l&auml;rmilj&ouml; som &auml;r inbjudande utifr&aring;n &aring;lder och utveckling.&nbsp;
&nbsp;
<h3 style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; letter-spacing: normal; line-height: 35px; margin-bottom: 10px; margin-top: 20px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">METOD</h3>
Vi kommer att ha planerade skapande aktiviteter varje vecka samtidigt som vi vill att barnen p&aring; v&aring;r avdelning ska kunna ta del av vardagliga skapande aktiviteter. <span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; -ms-text-size-adjust: auto; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Det ska vara b&aring;de organiserade aktiviteter som pedagoger har planerat men &auml;ven aktiviteter som barnen kan starta sj&auml;lva med hj&auml;lp av en inspirerande och inbjudande l&auml;rmilj&ouml;. Vi ska l&aring;ta barnen f&aring; skapa med olika material och tekniker baserat p&aring; barnens &ouml;nskem&aring;l samt att vi, pedagoger, presenterar nytt material f&ouml;r barnen. Pedagoger ser till att tillf&ouml;ra nytt material och hj&auml;lper barnen att hitta metoder och tekniker f&ouml;r att &nbsp;anv&auml;nda olika sorters material. Vi &auml;r barnens redskap som de kan anv&auml;nda d&aring; de beh&ouml;ver hj&auml;lp och v&auml;gledning.
I v&aring;r lilla atelj&eacute; f&aring;r barnen sitta i lugn och ro f&ouml;r att utforska och skapa. Det mesta av skapandet kommer ske i den lilla atelj&eacute;n men vi har ocks&aring; skapande aktiviteter p&aring; andra st&auml;llen p&aring; avdelningen, exempelvis d&aring; en st&ouml;rre barngrupp ska skapa. De f&aring;r m&ouml;ta och tr&auml;na p&aring; rutinerna kring arbetsg&aring;ngen i atelj&eacute;n: val av material, plocka fram, skapa, l&auml;gga p&aring; sparhyllan, torka och plocka undan. Vi tar ocks&aring; med oss skapandet ut, exempelvis m&aring;la med vatten och pensel, samt anv&auml;nda sig av naturens material s&aring; som sand och vatten.
Vi, pedagoger, ska erbjuda en utformad l&auml;rmilj&ouml; som v&auml;cker barnens nyfikenhet och lockar barnen till skapande aktivitet. Skapande material av olika former ska vara l&auml;ttillg&auml;ngligt f&ouml;r alla och det ska vara enkelt f&ouml;r barnen att veta vart saker ska vara. Dessutom ska vi utveckla v&aring;r egen f&ouml;rm&aring;ga att "lyssna" p&aring; vad barnen kan uttrycka genom sitt skapande. Vi kommer att uppm&auml;rksamma vad barnen &auml;r intresserad av och vill skapa med olika material. Genom samspel och dialog med barnen kommer vi st&ouml;dja processen. Vi kommer att planera och organisera undervisning med fokus p&aring; skapande, dialog och relation barnen skaffar med oss och det material de h&aring;ller p&aring; att utforska under aktiviteten. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
<span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; letter-spacing: normal; line-height: 35px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">DOKUMENTATION UNDER L&Auml;RPROCESSEN
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 10px 0px;">Vi kommer dokumentera kontinuerligt genom Unikum. Vi kommer dokumentera p&aring; v&auml;ggarna f&ouml;r att g&ouml;ra dokumentationen l&auml;ttillg&auml;nglig f&ouml;r barnen. Dokumentationen kommer ske genom text, foto och video.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
&nbsp;

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Skapande

Matriser i planeringen

Uppgifter