<h2>1. M&aring;l</h2>
<ul>
<li>K&auml;nna igen, namnge, gruppera och kunna ber&auml;tta om n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande f&aring;glar i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; och kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r stannf&aring;glarna stannar kvar i Sverige under vintern och varf&ouml;r flyttf&aring;glarna flyttar.</li>
<li>K&auml;nna till f&aring;glars utveckling fr&aring;n &auml;gg till vuxen f&aring;gel.</li>
<li>Namnge f&aring;gelns olika delar.</li>
<li>Kunna n&aring;gra begrepp som har med f&aring;glar att g&ouml;ra.</li>
<li>Kunna skriva en enkel faktatext om en eller flera f&aring;glar.</li>
</ul>
<h2>2. Det h&auml;r kommer vi att arbeta med</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att se undervisningsfilmer om v&aring;ra f&aring;glar i n&auml;rmilj&ouml;n</li>
<li>Studera f&aring;gelns dela</li>
<li>Skriva fakta om f&aring;glar</li>
<li>Rita och m&aring;la f&aring;glar</li>
<li>Lyssna p&aring; f&aring;gell&auml;ten</li>
</ul>
<h2>3. Detta kommer vi att bed&ouml;ma</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att k&auml;nna igen och namnge n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande f&aring;glar i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en enkel faktatext och skapa en bild till texten</li>
</ul>

Svenska

Bild

NO (år 1-3)

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Fåglar

Matriser i planeringen

Uppgifter