fritids LPP

Tillsammansdagen 3or (knyta an)

Plats: Råbylund/ utflykt med fika 

Material: boll, hopprep, vante 

antal pedagoger: 12

Övning i knyta an och skapa nya relationer

Olika övningar för att stärka gruppkänslan och samhörigheten inför fyran. Övningarna var stations baserade och bestod av fyra olika stationer. På den ena stationen lekte vi en lek som heter "snappa vante". I leken så var lagen uppblandade i dom tre klasserna. En annan kollega höll i en slags bollövning " kungen och fortet" där det gällde att via samarbete få in bollen i mitten av en cirkel till kungen. En av stationerna bestod av frilek och på den sista lekte barnen en slags djurcharader och ytterligare en lek som gick ut på att man skulle föreställa ett djur.

Samtliga monument utfördes på ett mycket bra sätt och genomsyrades av en positiv anda med mycket skratt och lustigheter.

I planerandet och utförandet av uppgifterna tog vi fasta på fritidshemmets plan i LGR 11. Vi tog bland annat fasta på det avsnitt iLGR 11 där det står att fritidspedagogen i sitt uppdrag ska hjälpa till i skapandeprocessen och upprätthålla goda relationer samt arbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt. Vidare tog vi fasta på vårt uppdrag som inkluderar vikten av att röra sig i olika miljöer och att förstå vad som påverkar hälsan och elevernas välbefinnande. 

utvärdering: Minus det mindre trevliga vädret så dagen en succ'e. Barnen började umgås i lekarna över klasserna och en hel del nya och kanske även otippade relationer uppstod och blomstrade ut. Vid intagandet av medhavd fika lät vi barnen sitta fritt, vilket vi till nästa tillfälle bör se över då eleverna lätt föll in i gamla mönster och sökte sig till tryggheten i sina gamla klasskamrater.