<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; mso-outline-level: 3; background: white;">Syfte och uppl&auml;gg</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; background: white;">Syftet med arbetsomr&aring;det&nbsp;&auml;r att eleverna ska f&aring; en introduktion till &auml;mnet privatekonomi. Eleverna f&aring;r l&auml;ra sig vad pengar &auml;r och hur anv&auml;ndningen av pengar har f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid, fr&aring;n det att vi hade byteshandel till idag, d&aring; vi handlar elektroniskt.&nbsp;</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; background: white;">Eleverna f&aring;r l&auml;ra sig skillnaden mellan olika yrken och deras inkomst. Detta f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; att m&auml;nniskor f&aring;r pengar som ers&auml;ttning f&ouml;r arbete och att olika arbeten genererar olika l&ouml;n.</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; background: white;">Eleven f&aring;r ocks&aring; l&auml;sa om familjens pengar och hur familjer m&aring;ste hush&aring;lla med sina resurser. De f&aring;r ocks&aring; diskutera skillnaden mellan veckopeng och m&aring;nadspeng samt &ouml;va p&aring; att g&ouml;ra en egen budget.&nbsp;</h3>
Eleven f&aring;r tr&auml;na p&aring; ord och begrepp s&aring; som inkomst, utgifter, l&ouml;n, bidrag, budget, buffert, fasta utgifter och r&ouml;rliga utgifter.
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; background: white;">Avslutningsvis f&aring;r de ocks&aring; l&auml;sa om barnfattigdom i Sverige f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; att det finns olika typer av v&auml;lst&aring;nd.&nbsp;</h3>
Vi kommer att arbeta p&aring;&nbsp;clioonline.se&nbsp;och se valda avsnitt av&nbsp;H&auml;r kommer kungen fr&aring;n&nbsp;ur.se samt se ett avsnitt ur serien Banderoll-Om barnfattigdom.
Centralt inneh&aring;ll
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #1c1c1c; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">​Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.​</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #1c1c1c; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">Ekonomiska villkor f&ouml;r barn i Sverige. N&aring;gra orsaker till, och konsekvenser av, v&auml;lst&aring;nd och fattigdom.</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #1c1c1c; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">Digitaliseringens betydelse f&ouml;r individen, till exempel &ouml;kade m&ouml;jligheter till kommunikation och elektronisk handel</li>
</ul>
Kunskapskrav
<ul>
<li>Unders&ouml;ka och se samband inom olika strukturer i samh&auml;llet</li>
<li>Anv&auml;nda samh&auml;llsvetenskapliga begrepp</li>
<li>Unders&ouml;ka och se samband i elevn&auml;ra samh&auml;llsfr&aring;gor</li>
</ul>

Samhällskunskap

Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.

Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Digitaliseringens betydelse för individen, till exempel ökade möjligheter till kommunikation och elektronisk handel.

Privatekonomi

Matriser i planeringen

Uppgifter