<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
Utveckla den begreppsliga f&ouml;rm&aring;gan:
*Ut&ouml;ka sitt ordf&ouml;rr&aring;d med nya ord och begrepp som r&ouml;r temat.
&nbsp;
Utveckla analysf&ouml;rm&aring;gan:
* kunna&nbsp;j&auml;mf&ouml;ra och se likheter och olikheter mellan olika djur
* uppt&auml;cka samspelet i naturen
&nbsp;
Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
* l&auml;sa olika fakta om djurarterna ur PULS Biologi 4-6 Sverige och svara p&aring; instuderingsfr&aring;gor
* samtal och diskutera inf&ouml;r grupp/klass med hj&auml;lp av begreppskunskaper
* titta p&aring; korta pedagogiska faktafilmer
&nbsp;
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
Eleverna ska f&aring; undervisning om:
* djurens utvecklingsstadier
* djurarters specifika utseende
* djurens livsmilj&ouml;
* djurs anpassning till olika &aring;rstider, speciellt vintertid
&nbsp;
Vi tr&auml;nar den begreppsliga och kommunikativa f&ouml;rm&aring;gan n&auml;r vi samtalar, resonerar och skriver v&aring;ra faktatexter.&nbsp;
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
&nbsp;
Aktiviteter:
Vi kommer att:
* se filmer om olika djur
* leta fakta ur faktabok
* skriva faktatexter
* muntliga redovisningar f&ouml;r varandra i sm&aring;grupper
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
&nbsp;
* kan anv&auml;nda ord och begrepp i samtal och vid redovisning av ett djur
* kan sortera djur i olika djurarter
&nbsp;
&nbsp;
<div class="row">
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

NO (år 1-3)

Biologi

Våra vanligaste djurarter

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

Våra vanligaste djurarter åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter