Period: Hela &aring;rskurs 1
Inneh&aring;ll och arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>&Ouml;va p&aring; sambandet mellan ljud och bokstav.&nbsp;</li>
<li>&Ouml;va p&aring; strategier f&ouml;r att avkoda l&auml;ttare text.</li>
<li>&Ouml;va p&aring; att l&auml;sa enskilt en stund varje dag.</li>
<li>L&auml;sa h&ouml;gt med kompisar i mindre l&auml;sgrupper.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att &aring;terber&auml;tta olika texter.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; l&auml;sf&ouml;rst&aring;else genom att arbeta med olika arbetsmaterial.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; l&auml;sf&ouml;rst&aring;else genom att samtala om inneh&aring;llet i olika texter som vi har l&auml;st och lyssnat till.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Din l&auml;rare kommer att bed&ouml;ma hur v&auml;l du:
<ul>
<li>Kan namnge de flesta bokst&auml;ver och vet hur de l&aring;ter.</li>
<li>Kan urskilja ord i meningar.</li>
<li>Kan l&auml;sa ord och enkla meningar genom att ljuda eller se orden som helheter.&nbsp;</li>
<li>M&auml;rker om du l&auml;ser fel och f&ouml;rst&aring;elsen gick f&ouml;rlorad.&nbsp;</li>
<li>F&ouml;rst&aring;r vad du l&auml;ser n&auml;r du l&auml;ser h&ouml;gt.</li>
</ul>

Svenska

Svenska som andraspråk

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.

Eleven läser meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt. Eleven återger och kommenterar någon del av innehållet och visar begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor uppmärksammar eleven när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till för eleven enkla resonemang om texternas tydligt framträdande innehåll och jämför detta med egna erfarenheter.

Svenska Läsa åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter