HUR: hjärna, nervsystemet och sinnesorganen fungerar.

I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med betydelsen av hjärnans olika centra, sambandet mellan hjärnan och nerverna, hur hjärnan är uppbyggd och vad nervtrådarna har för funktion.

Mål:
Efter det här arbetsområdet ska du kunna:

• Vilka delar hjärnan består av och dess funktioner
• Hur hjärnan samarbetar med nervsystemet
• Hur nervsystemet är uppbyggt
• Våra sinnesorgan och sinnena känsel, lukt, smak, hörsel och syn. 

Ord och begrepp:
Skallben, ryggmärg, storhjärna, lillhjärna, hjärnstam, nervtrådar, nervceller, vindlingar, centra, reflexer, smärtsignal, sinnesorgan, nätverk, doftämnen, nervimpulser, smaksinne, umami, smaklökar, balanssinnet och muskelsinnet.

Arbetsgång:

• litteraturläsningar 
• genomgångar/föreläsning
• instuderingsfrågor
• diskussioner
• se filmer och avsnitt
• anteckna det du lär dig från lektionerna 
• grupparbete och redovisningar

Moment:	Förmågor som tränas	Kunskapskrav Eleven tränar på:
Se på faktafilmer och läsa faktatexter.	Söka, tolka och förstå information	-söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Diskussioner i grupp, helklass eller par	-      Ställa frågor -      Att kunna diskutera -      Att kunna resonera	-använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
Använda sina kunskaper	-Kunna förklara, beskriva och använda begrepp i olika sammanhang.	-eleven har … kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med användning av biologins begrepp.

Du visar dina kunskaper i form av ett slutligt prov på hjärnan, nerverna och sinnesorganen.