<h2>&nbsp;</h2>
<div class="section">
<h4 class="collapsable-header" data-toggle="collapse" data-target="#lpp_section_unfolded_2611716250">1. &Ouml;vergripande m&aring;l:</h4>
<div id="lpp_section_unfolded_2611716250" class="collapse in toggler">
<div class="row">
<div class="col-sm-12 col-print-12">
<div class="form-group">Kopplingar till l&auml;roplan</div>
<div id="lpp_connectables_2611716250">
<ul class="points">
<li id="point_303257110" class="point laroplan  " title=""><a id="point_a_303257110" title="" href="/unikum/lpp/view/userLpp.html?lppDataId=2705450266&amp;__pid=659742298&amp;returnTo=lpp%2Fview%2FlppUserOverview.html%3F__pid%3D659742298"><span class="tag tag-curriculum NOT_FOUND " title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Lgr11</span>&nbsp; <em>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola</em> kan anv&auml;nda sig av matematiskt t&auml;nkande f&ouml;r vidare studier och i vardagslivet,</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="section">
<h4 class="collapsable-header" data-toggle="collapse" data-target="#lpp_section_unfolded_2611716252">2. Kursplanem&aring;l:</h4>
<div id="lpp_section_unfolded_2611716252" class="collapse in toggler">
<div class="row">
<div class="col-sm-12 col-print-12">
<div class="form-group">Kopplingar till l&auml;roplan</div>
<div id="lpp_connectables_2611716252">
<ul class="points">
<li id="point_303257751" class="point syfte  " title=""><a id="point_a_303257751" title="" href="/unikum/lpp/view/userLpp.html?lppDataId=2705450266&amp;__pid=659742298&amp;returnTo=lpp%2Fview%2FlppUserOverview.html%3F__pid%3D659742298"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola">Ma</span>&nbsp; <em>Syfte</em> formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,</a></li>
<li id="point_303257752" class="point syfte  " title=""><a id="point_a_303257752" title="" href="/unikum/lpp/view/userLpp.html?lppDataId=2705450266&amp;__pid=659742298&amp;returnTo=lpp%2Fview%2FlppUserOverview.html%3F__pid%3D659742298"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola">Ma</span>&nbsp; <em>Syfte</em> anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,</a></li>
<li id="point_303257754" class="point syfte  " title=""><a id="point_a_303257754" title="" href="/unikum/lpp/view/userLpp.html?lppDataId=2705450266&amp;__pid=659742298&amp;returnTo=lpp%2Fview%2FlppUserOverview.html%3F__pid%3D659742298"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola">Ma</span>&nbsp; <em>Syfte</em> f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>3. Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>visa antalsuppfattning 0-20</li>
<li>skriva talen 0-20</li>
<li>R&auml;kna tiogrupper och hela tiotal 0-100</li>
<li>visa begreppen: symmetri, tiotal och ental, j&auml;mna och udda tal,&nbsp;</li>
<li>Kunna uppskatta, j&auml;mf&ouml;ra och m&auml;ta l&auml;ngd i centimeter.</li>
<li>Kunna ordningstalen 1-10</li>
<li>kunna halvtimmar p&aring; klockan.</li>
<li>anv&auml;nda tanketavla vid utr&auml;kning.</li>
<li>anv&auml;nda strategierna rita och pr&ouml;va i probleml&ouml;sning.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2909832483&amp;id=2648261641" /></p>
<h2>4. Undervisning:</h2>
<p>F&ouml;r att n&aring; m&aring;len kommer vi att arbeta med:</p>
<ul>
<li>matematikboken: <em>K</em><em>oll p&aring; matematik 1B</em></li>
<li>praktiska &ouml;vningar</li>
<li>samtal om begreppen b&aring;de i mindre grupp och i helklass.</li>
<li>synligg&ouml;ra och tydligg&ouml;ra matematiken med hj&auml;lp av bilder och filmer.</li>
<li>matematik&ouml;vningar p&aring; ipaden, bl a Bingel och Skolplus</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Planering utifrån boken "Koll på matematik 1B".

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

 Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer. 

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Koll på matematik 1b

Matriser i planeringen

Uppgifter