Hur arbetet g&aring;r till :
<ul>
<li>Du ska med penna och linjal rita streck s&aring; att kronan p&aring; ett tr&auml;d bildas, &auml;ven ev. f&aring;glar, fj&auml;rilar.&nbsp;</li>
<li>Stammen klipper du ut i svart papper och klistra dit.</li>
<li>Sedan f&auml;rgl&auml;gger du med tusch i de f&auml;rger du sj&auml;lv v&auml;ljer.&nbsp;</li>
</ul>
Vad jag bed&ouml;mer :&nbsp;
<ul>
<li>Jag bed&ouml;mer hur du anv&auml;nder verktygen vid bildframst&auml;llningen.&nbsp;</li>
<li>Jag bed&ouml;mer hur du bidrar till att utveckla ditt arbete, hur du f&aring;r arbetet att g&aring; fram&aring;t</li>
<li>Jag bed&ouml;mer hur du framst&auml;ller en ber&auml;ttande bild till &aring;sk&aring;daren</li>
</ul>
N&auml;r bed&ouml;mer jag ? :&nbsp;
<ul>
<li>Jag bed&ouml;mer under tiden du arbetar under lektionen</li>
</ul>
&nbsp;

Bild

Eleverna ska rita ett kubismträd 
Material: Vita och svarta papper, linjal och tuschpennor. Vi började med att titta på filmen Cubism-autumn. Jag hade skrivit upp instruktioner på tavlan, steg för steg. Medan jag berättade om varje steg ritade jag på tavlan (så att eleverna kunde se hur bilden växte fram). Jag berättade att hela bilden ritas med hjälp av linjal. Steg för steg:

Klipp ut en svart stam.
Den stammen ska sedan klistras fast på det vita pappret.
Utifrån stammen drar man sedan två linjer med stöd av linjal som visar hur stor själva trädkronan ska vara (blyertspenna).
Sedan placerar man pennan på mitten av stammens topp och ritar raka linjer ut mot papprets kanter (blyertspenna).
Gör olika trianglar med hjälp av linjalen och blyertspennan i de fält som skapats.
Rita ”marken” och eventuellt ett ”geometriskt” djur eller annan figur.
Fyll i alla konturer med svart tuschpenna.
Fyll alla områden med valfria färger.

Kubismträdet

Matriser i planeringen

Uppgifter